公共艺术(音乐篇)第三单元第五节协奏曲1.docx.pptVIP

每课三分钟：党的十九大主题 小提琴 单簧管 小号 1 、你认识这些乐器吗？ 它们属于民族乐器，还是西洋乐器？ 2 、这些乐器可以组成什么样的演奏形式？ 教学目标 知识目标 技能目标 通过聆听、欣赏， 感受音乐作品的 情绪，理解作品 所塑造的音乐形 象和所描绘的内 容 , 提高学生的音 乐感受能力、理 解能力及探究能 力，能够分辨协 奏曲的两种表现 形式 。 情感目标 通过欣赏乐曲了 解协奏曲的演奏 特点，同时学习 掌握相关的音乐 知识。 在欣赏乐曲 后，能用简 单的语言描 述听后联想 到的场景， 分享音乐带 给我们的享 受。 教学重点 聆听欣赏乐曲，了解协奏曲及协 奏曲的两种表现形式。 教学难点 深入理解音乐作品所包含的音乐 情感和艺术内涵。 F 大调第二勃 兰登堡协奏曲 作品介绍 这部作品是享有古典音乐最高荣誉的 “音乐之父”巴赫所创作的六首勃兰登堡协 奏曲中的第二首，是巴洛克时期精美的复调 代表作品之一，这首作品主要为小号、长笛、 双簧管和小提琴 4 件乐器而写，再加上其他 的伴奏乐器。作品共分三个乐章，第一乐章 为快板。 F 大调第二勃 兰登堡协奏曲 作品欣赏 1 、听辨乐曲中的主要 4 件乐器，听辨它的音色。 2 、乐曲中还出现了哪些乐器？这些乐器 都表现了怎样景象？谈谈你的感受。 降 b 小调第一 钢琴协奏曲 作品介绍 降 b 小调第一钢琴协奏曲是世界钢琴音乐中 倍受欢迎的作品之一，它完成于柴可夫斯基 35 岁 那年。巨大的力量、宏伟的规模与丰富的技巧， 真诚率直、开朗乐观与动人的抒情性，使作品具 有巨大的内在动力，激动人心。这部作品的音乐 光辉灿烂、富丽堂皇，色彩变化多端，丰富的想 象力获得了充分的发挥，所有这些都是很多协奏 曲所难以匹敌的。作品共有 3 个乐章。第一乐章为 奏鸣曲式。 降 b 小调第一 钢琴协奏曲 作品欣赏 1 、乐曲的开始用了什么乐器？ 2 、乐曲的有着怎样的音乐形象？ 3 、感受对每段音乐的发展变化，展开 想象谈谈你的感受。 4 、在乐曲的演奏中钢琴演奏起到了 怎样的作用？ 音乐知识 圆号又称法国号。乐器中音色最宽广的 乐器，声音柔和、丰满而高雅，表现力极其 丰富，充满诗意，和木管、弦乐器的声音能 很好地融合。在交响乐队中 ， 通常使用 4 支圆号 音乐知识 交响曲 协奏曲主要有两种形式。一种是“大协奏曲”， 是一种由多件乐器组成一组乐器与乐队竞奏，有 时候特别强调管乐器和弦乐器之间的差别，其中 代表作有《 F 大调第二勃兰登堡协奏曲》。另一 种协奏曲是由一件独奏乐器与乐队竞奏的“独奏 协奏曲”。 协奏曲通常是由“快 — 慢 — 快”三个乐章组成， 而在第一乐章常常穿插一长段独奏乐器的华彩乐 段，由独奏者单独炫技表演，第二乐章是慢速， 以便于独奏乐器抒发其歌唱性特点，最后的乐章 往往带有活泼欢快的特性。 A 大调单簧管 协奏曲 作品介绍 莫扎特的《 A 大调单簧管协奏曲》是古典 音乐曲目中的经典之作，是莫扎特所谱写的最 后一首协奏曲，也是他唯一的一部单簧管协奏 曲。这部作品既有技巧性的华彩乐段，又有温 和、柔顺、甜美、真挚的诗意的内涵，令人如 沐三月阳光——温暖、清朗。