人教版高一物理必修二教案-7.2功.docxVIP

教 学 设 计 一．课题：高中物理 人教版 必修二 功 二．教学目标： 1.初步认识做功与能量变化的关系。 2.理解功的概念，知道做功的两个要素。 3.明确功是标量，知道W = FLcosа的适用范围，会用功的公式进行计算。 4.理解正功、负功的概念，会根据公式计算多个力的总功。 三．课型：新授课 四．课时：第一课时 五．教学重点: 理解功的概念；能够进行功的计算。 六．教学难点：判断各个力做功的正负；几个力所做的总功。 七．教学过程： 导入新课 师：请同学们回忆初中时我们学过做功的两个因素是什么？ 生：做功的两个因素：一 有力；二 在力的方向上发生位移。 师：举例，人推小车行走了一段位移人对小车做功。（幻灯片1） 师：下面我们来分析日常生活中力对物体做功的例子。（幻灯片2图片展示例子） 这几个物体在能量增加的过程中，都有一个共同的特征是什么？ 生：力对物体做功。 师：物体能量发生变化的同时，必定伴随着力对物体做功。这节课我们在初中学习的基础上进一步研究功。（幻灯片3投影课题）（板书：7.2 功） （二） 讲授新课 一．功及功的计算 师：请同学们浏览一下学习目标。（幻灯片4） 师：首先我们先来学习功及功的计算。（板书：一、 功及功的计算） 请同学们观看幻灯片，判断力F对物体做功情况。（幻灯片5,6） 生：第1个图片例子中，只有力，没有位移，力对物体不做功；