五年级【部编语文】阅读理解知识点总结复习及练习测试题经典.docxVIP

【部编语文】 阅读理解知识点总结复习及练习测试题经典 一、五年级语文阅读理解训练 1． 一棵树，三堂课 查一路 儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。 桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂诞三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。 这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。 在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿妹丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。 财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还 挂 在 枝 上 ，只要它不定期对他人存在着请意，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人 感到轻松、踏实。 我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的溢味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。 未成热的果子是青涩的，可是在等待之中，煮热的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。 1.结合语境，解释下列词语。 垂涎三尺： 窘况： 2.请从修辞角度赏析文中画线句。 3.用自己的话概括出文中 “三堂课 ”的具体内容，再用文中的三句话分别指出 “三堂课 ”给了作 者哪些启发。 “三堂课 ”的具体内容： “三堂 ” 作者的启 ； 4.文中作者从挑 上感悟到的三个启 中，你 哪一个的感触最深？ 合生活 你的理解。 1.垂涎三尺：形容嘴 到极点。窘况：非常困 又无法 脱的境况。 2.用比 手法将 “鼾声 ”比 成交响 中的声部，生 形象地描写出了我 一家四口睡 的 踏 ，引出下文自己的感悟。 “三堂 ”的具体内容： ① 爬 摘桃。 ② 看管桃 。 ③ 等待桃子成熟，失去桃子。“三堂 ” 作者的启 ： ① 在成功之前，失 是事物的全部可能，而在成功之后，失 已没有可能，桃 并不 上， 的是 未知的恐惧，心理 衡 生的矛盾和 人施加的影响。 ② 富是 人的 ?? 看管他的人担惊受怕，而 朴的生活，使人感到 松，踏 。 ③ 在生活中需要恰当的把握 机，否 ，可能人生一 是青 ，另一 是空虚。 4.略 2． 衫老者 才 ①我幼 ，家 有条胡同，又窄又 ，九曲八折，望 去深邃莫 。隔街是店 集中的 市， 往行人都以 胡同通向那 市，是条 ．（ ）得的近道，便一 扎 去，弯弯 ，直走到 ，再一拐，迎面竟是一堵 壁， 内有 人家。原来 是条死胡同！好 晦气！凡是走到 儿来的，都恨不得把 面堵得死死的 踹倒！ ②怎么 ？只有 倒霉，掉 走出来。可是 么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了 一段冤枉路。正像俗 的： 便宜者必吃 。那 ，只要看 一个人 气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！ ③走 死胡同的，不 是行人， 有一些小商小 ， 了省脚力，推 挑担串 来， 就 了。本来狭窄的道儿常常 塞；叫 （ gūlu）碰 孩子的事也不 生。没人 打 它，打 也没有用，整天土 蓬蓬。人 气急 就叫：“把胡同 那家房子扒 了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了， 。就 ，乱乱哄哄，好像它天 地 就 如此。 ④一天，来了一位老者，个子矮小，干 爽利，一件灰布 衫， 白 ，目光清朗，胳肢 个小布包包，看 子像教 先生。他走 胡同，一直往里，可 不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！ ⑤ 位 衫老者却不同常人。他走出来 ，面无懊 ，而是目光 ，似在思索 ．（ ），然后站在胡同口，向左右两 光 的 壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有 墨盒、毛笔、 和一个 的 盖的小 盆。他取笔展 ，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几 粒，代做 糊，把 在胡同口的 壁上，看了两眼便 然而去。 ⑥咦， 料到 一出，立刻出 奇迹。 路人 要抄近道扎 胡同，一 上的字， 身就走，小