三年级语文上册课件-第五单元习作指导.ppt

学写法，改片段 那红枣儿，只要看上一眼就会让 如果摘一个放进嘴里，让你一辈子 你准备用什么方 法，让红枣更可爱？ 比喻等修辞手法，突出红枣 那 红红的、大大的 枣儿， 只要看上一眼就会让人 直流口 摘一个放进嘴里，那 脆脆的感 的味道 让你一辈子也忘不了。 试一试 改一改 比喻、夸张的修辞手法 让 临其境，如尝其味 。 梳结构 清脉络 你现在会写了吗？想好你要写 的内容了吗 ? 习作 我们眼中的缤纷世界 游戏导入 情境导入 游戏导入 情境导入 游戏导入 情境导入 情境导入 大家回想一下，我们本单元的课文中有 些事物让你印象深刻呢？ 小组合作 1. 分工合作，找自己最喜欢的课文片段读一 与小伙伴交流你喜欢的理由 2. 收集整理后，说说自己的收获 3. 派代表发表自己小组的收获 它的羽毛是 翠绿 的，翅膀带着一些 蓝色 ， 比鹦鹉还漂亮。他还有一张 红色 的长嘴。 方法一： 作者从 整体到部分 的 小鸟的外貌。用表示 颜色的词 描 形美的特点。 有一天，我起得 很早 去钓鱼，发现草地并 不是金色的，而是绿色的。 中午 回家的时候， 我看见草地是金色的。 傍晚 的时候，草地又变 绿了。 这是为什么呢？ 方法二：作者按照 时间顺序， 颜色的变化 。 针对 自己的发现， 进 录 看看我们这次习作有哪些内容 你想选择哪一个来写呢？小组讨 审题指导 审清内容 1. 本次习作是写一篇 观察作文 ，观察 一种 一处场景 。 2. 选择自己印象最深的事物或场景 , 按照一 序，全面、细致的观察事物或场景的变化 3 、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写 为写好这个习作，你做了哪些 准备？ 筛素材，明主题 准备一 ： 提前仔细观 发生怎样的变化，回 子。 筛素材，明主题 准备二 ： 利用周末时间 己常常走的小街道，每 有什么不一样 筛素材，明主题 准备三： 整理日记本， 的内容，搜集有用的素 筛素材，明主题 秋天到了，树叶飘落 飞 …… 这是秋天的树，它 节是什么样子的呢 筛素材，明主题 早上，叔叔阿姨都匆 班，小朋友背着书包去上 整理书摊 …… 叔叔在清扫街道，书报亭 清晨的街 傍晚的街 又是怎样 筛素材，明主题 我怀着忐忑的心情， 身边 ...... “ 我 ” 的心情还 怎样的变化？ 生了什么事？ 选话题，定材料 同学们你现在想好了你的习作 主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我 们吧 ! 学写法，改片段 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇花开了； 花开了；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 上八点开花；昙花却在九点左右开放 …… 你准备用什么方 法，让这段话具体 详细？ 傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右绽开花瓣； 运用拟人的修辞手法，加 凌晨四点，牵牛花 吹起 了紫色的 小喇 叭 ；五点左 丽的蔷薇 绽开了笑脸 ；七点，水帘从 梦中醒来 ；中午十 左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 欣然怒放 ；傍 点，烟草花在暮色中 苏醒 ；月光花在七点左右 舒展开 自 现 …… 试一试 花瓣；夜来香子晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑 改一改 时间的 观察顺序，运用 比喻 化。 辞手法描绘出 不同花朵不同