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- 2020-12-28 发布于北京
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第五单元分数的意义课前自学、互学任务单
班级:四年级姓名:陈玉朵
一、学习指南
课题名称:冀教版四年级下册第五单元分数的意义
2、学习目标:
1、能用分数描述一些简单生活现象和问题。
2、能用分数表示部分是整体的几分之几。
3、学习方法建议:(1)观察发现(2)合作探究
我的好方法:_______________、_____________、____________
(温馨提示:亲爱的孩子们学习过程中我们要注重学习方法的积累,在学习结束之后把自己的学习方法记录下来。)
二、学习任务
亲爱的同学们,挑战自我,快乐出发,让我们带着愉悦的心情踏上今天的学习之旅吧!
学习任务
学习过程
自学评价
困惑
个人自学
“书山有路勤为径”勤奋好学的孩子们,相信你们一定能行!
请同学们先净心阅读教材50页的例1,完成议一议中的1、2小题,不懂得问题在书中进行标记,再带着自己的思考观看微课,最后完成下面的学习任务。
学生自评:参考学生评价量规完成。
把自己解决不了的问题写下来。
任务一:能用分数表示部分是整体的几分之几:
学生自评
学习态度:
学习能力:
学习成果:
任务二:提出有关分数的问题
任务三:归纳总结
几种相关联的事物组成的整体可以看作单位“1”,。如果这个整体的总数是a个,那么每一个就占总数的a分之一,每一种事物有几个,就占总数的a分之几。
组内互学
众人拾柴火焰高
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