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三年级上册
一
í à ó ì ā ǐ āà ā ū ì ǐ ā á úé
à í è ě ú ā à ǎà á à ó ō ū à ǒè ǚ
é á è à ǎ ā è ē è ā ó á á ǎ é ǒ
ìěè ī ǐ éù ù ǐì ǒ ù ǒǎ ā à à ú ā á
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è ì ì à ō ú áā áǐ
课文:
、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。、《金色的草地》 :热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
) 课文写了哪两件事? ) 草地为什么会变色? ) 这篇课文主要表现了什么?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的
花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 ) 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。 (注意:文章想表达的不是蒲公英为什么
会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。 )
、《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? ) 天都峰有什么特点?
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。 )
一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
、《槐乡的孩子》描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
) 槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。
背诵、背写:
、第一课描写窗外安静的句子。
这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,好像都
在 。最有趣的是,跑来了 。这些山林里的 ,是那样 听
着同学们 。
、第二课第三段
原来,蒲公英的花 ,可以 、 。花朵 时,它是 的,
草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 。
、第三课第二段。
我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看
看 的石级, 石级边上的 , 是从天上 的,真叫人 。
、默写《小儿垂钓》
四、比较组词:
评 粗 招 湖( ) 要( )仰( )
坪 组( )召( )蝴( )耍( )迎( )
钓( )袋( )些( )带( )包( )辫( )
钩( )装( )此( )戴( )苞( )瓣( )
峰( )锋( )拢( )陡( )连( )似( )
蜂( )逢( )龙( )徒( )链( )以( )
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多音字:
好 奇 假
劲 似 相
发 晃
都
朝
反义词:
仔细 可爱 散发 清香 勤劳 满载而归
近义词:
汲取 鼓励 纪念 假装 观察
第二单元
一、看拼音,写词语。
ā à à ù ōɡú ǎɡàɡ ā à à ā ā ò ě á á ìá ì ǔ
ě ī ě ìɡ ɡǒá ā èɡà à á ǎ īó éɡíóɡɡǎ ū á
ì è é íɡà ǎ ɑɡ ààɡ ī ǎ òɡ ǔ è ā ǎ ì ū
á ì è ì ě ǎ ɡà ɡāěī à à èɡòǎ í àɡ íɡà ù íɡ
ì ì éā ō í áɡ āā óǎ áá í ǎ áǎ ù
ìɡù ì ǐ íɡěɡ ī òɡ ǚ íɡ ā é ǎ á í ǐɡ í ì
éɡɡǒ è īɡ à ēɡ ò ì ì à
二、四字词语
来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚
严严实实 转来转去 闻鸡起舞
三、复习课文
、《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不
同?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)
(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。 )
、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基) (一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)、高尔基的代表作,自传体小说三步曲: 《童年》 《在人间》 《我的大学》
、李四光是怎么提问题的?、李四光是一个怎样的人?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)
(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)
、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信
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