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【部编语文】部编语文阅读理解提高训练及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 小黄鹂（ l ）í捉虫子 一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。 她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说： “我只顾（ gù）捉虫子，什么也没看到。 ” 妈妈停了停，说： “孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。 ” 第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。 妈妈问： “今天你做了些什么？ ” 小黄鹂说： “我看到一只白头翁（ wē ng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。 ” “我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。 ” “回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来 我也许会唱得比她更好听。 ” 妈妈高兴地笑了。 1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。 （2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（ ）（多选） A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B.请啄木鸟给白杨树治病。 C.跟小百灵鸟学唱 歌。 3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。【答案】 （ 1）我只顾捉虫子，什么也没看到。 2） A,B,C 3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】 2．阅读短文，回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（ hó ng）。人们都说彩虹很美丽。彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。 白云对彩虹说： “你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。 ”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。 1）短文共有 ________个自然段。 2）给划线词换一个意思相近的词。 美丽 ——________ 立刻 ——________ （3）彩虹是 ________的时候出现的。 4 ） 彩 虹 不 听 ________ 的 劝 说 ， 看 不 起 ________ ， 最 后 ________ 遮 住了 ________ ， ________就不见了。 【答案】 （ 1）三 2）漂亮；马上 3）雨过天晴 4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹【解析】 3．读儿歌，完成练习。 春天到了 春天到，春天到，花儿露出了笑脸（ li ǎni ǎn），小草伸长（ ch á ngzh ǎ ng）了腰。 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 （1）为划线字选择正确的读音。 笑脸 ________（ li ǎni ǎn） 伸长 ________（ chángzhǎng） （2） “花儿露出了笑脸 ”指________。（ ① 花开了； ② 花笑了） “小草伸长了腰 ”指 ________。（ ① 小草刚睡醒； ② 小草长高了） （3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号） ① 搭新窝 ② 喳喳叫 在 ________， 【答案】 （ 1） li ǎn；cháng （2） ① ； ② （3） ① ； ② 【解析】  在 ________。 4．阅读下文，回答问题粽子是用 ______的箬竹叶包的，里面裹着 ______的糯米，中间有一 ______ 的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用 ________的箬竹叶包的，里面裹着 ________ 的糯米，中间有一颗 ________的枣。 （2）照样子，写词语。例：又黏又甜 又 ________又 ________ 又 ________又 ________ （3）这段写了粽子的 ________。（填序号） ① 味道 ② 做法 ③ 做法和味道 （4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如 ________。 【答案】 （1）青青；白白；红红 （2）大；红；细；长 （3） ③ （4）赛龙舟、插艾叶 【解析】 5．阅读短文，完成练习。欢迎小雨点 来一点，不要太多。 来一点，不要太少。 来一点，泥土裂开了嘴巴等。 来一点，小茵们撑开小伞等。 来一点，小荷叶钻出水面来等。 小水塘笑了，一点一个笑窝。 小野菊笑了，一点敬一个礼。 1）文中都提到了谁？ 2）根据短文内容连线。泥土 ________ 钻出水面 小菌 ________ 撑开小伞 荷叶 ________ 敬礼 野菊 ________ 裂开嘴巴 3）短文中 ________次写到 “来一点 ”，这 “一点 ”指的是 ________。【答案】 （1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊 2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼 3） 5；不太大也不太小的雨 【解析】 6．阅读短文，完成练习好伙伴 小