最新人教部编版四年级上册语文《走月亮》PPT.pptVIP

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网 学习目标 1. 认识“鹅、卵”等 8 个生字，会写“淘、牵”等 15 个字，会写 “柔和、灰白色”等 15 个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 4 自然段。 3. 边读边想象画面，与同学交流给你留下了深刻印象的画面， 感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及 “我”的幸福与快乐。 （重点） 4. 能抄写课文中优美生动的句子，感受文章的意境美，品味文 章的语言美。 5. 读读课文第 6 自然段，说说“我”的所见所想，并仿照着写一 写月下的某个情景。 （难点） 吴然： 1945 年生，云南宣威人。中国作 家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑 之余，为少年儿童写作散文。已出版散 文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、 《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌 唱》、《天使的花房》等 10 多部。曾获 中国作协第二、五届全国优秀儿童文学 奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童 图书奖等多种奖项。作品选入上百种选 本，其中《民族小学》、《新年礼物》、 《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年 义务教育小学语文教科书。 我会写 táo qiān é luǎn 鹅 卵（鹅卵石） 淘（淘洗） 牵（牵着） kēnɡ kēnɡ w ā wā 填（填上） tián 坑 坑 洼 洼 我会写 zhuānɡ jiɑ sú 庄 稼 yuè 俗（风俗） pú táo 跃（跃出） dào 葡 萄 shú 稻（水稻） 熟（成熟） 我会读 é luǎn shí fēnɡ sú yuè chū 鹅 卵 石 风 俗 跃 出 dào suì dù liànɡ ti á n gěnɡ 稻 穗 shǎn shuò 镀 亮 田 埂 闪 烁 第一部分（第 1-3 段） 总起全文。 写月明之夜，洱海 边景色美丽，阿妈带“我”出来走月亮。 第二部分（第 4 、 5 段） 走在溪边。 写“我”和阿妈在 溪边走月亮。 第三部分（第 6 、 7 段） 走在田埂上。 写“我”和阿妈 在田埂上走月亮。 第四部分（第 8 、 9 段） 写感受。 写走月亮带给“我” 的感受。 想一想：课文的主要内容 课文主要写了“我”和阿 妈在洒满月光的小路上散步， 描绘了故乡溪水和田园的秋收 景象，表达了自己对家乡的热 爱和对亲情的眷恋。 快速浏览课文，哪句话在课文 中反复出现？ 啊，我和阿妈走月亮！ 想一想：“我”和阿妈走过了那些地方？ 我和阿妈走过了小路、溪边、果园、 田埂…… 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那 样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树， 也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… ? 思考：第 2 段中排比的修辞手法有什么效果？ 作者运用排比的修辞手法，选取了明月、山、树、 道路等自然景物，生动形象地描绘了一幅山村月夜图， 写出了月光的皎洁、明亮，这迷人的月夜使“我”和阿 妈感受到月夜景色的美好，为我们创设了一个静谧、美 好、祥和的境界。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的 小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ ? 思考（重点）：这几句话中哪几个词语用得好？你体会 到什么？ “流着”用词准确，写出了香味在流，月光在流， 将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪， 如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法，生动 形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月 亮、水塘都显得那么和谐，那么美好，那么可爱！ 在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子 挂满枝头。 理解： 这几句写了“我”在田埂上欣赏到的风 光。通过听觉我们可以感受到小动物的活动；通过 嗅觉可以想象到果园里丰收的景象。从中体会到 “我”走月亮时的快乐心情。 收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了， 稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 ? 思考：这句话有怎样的表达效果？ 这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了月 夜里即将成熟的稻田的样子。让我们更深刻地感受到 田间的安静与美丽，体会到“我”的快乐与幸福。 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说； 有时，却什么也不讲，只是静