小班音乐游戏小手爬.docVIP

小班音乐游戏:小手爬 活动目标：　 　1．能理解歌词并根据歌词做相应的动作。　 　2．喜欢玩音乐游戏，能主动地参与游戏。　 　3．能随音乐旋律的上行与下行,合拍的做由下而上、由上而下的动作。 活动准备： 音乐《小手爬》 活动过程： 一、游戏“请你跟我这样做！” 师：宝宝们，请你跟我拍拍手。请你跟我拍拍头。请你跟我敲小鼓。请你跟我坐坐好！ 一、谈话引题，激起幼儿对活动的兴趣。 1．师：“宝宝们，你们能干的小手会干什么呀？ 　2．师：“小朋友的小手真能干，老师也有一双灵巧、能干的手，请小朋友说一说，老师的手会干什么？” 二、通过各种形式引导孩子理解歌词 1．理解词语“爬”师：“小朋友讲得真好！老师的手会弹琴，会折纸、画画，还有一种很厉害的本领。” 　2．教师用手示范爬，师：“快看，我的小手在干什么？”（爬）“对，小手爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了哪里？（山顶上）爬呀爬呀爬呀爬，又从山顶上爬到了哪里？（山脚下）”教师边说边做动作。 　3．鼓励个别孩子练习爬的动作　　师：“你的小手会爬山吗？谁来试一试？”鼓励孩子练习用小手爬山　 4．全体孩子练习小手爬的动作　　师：“我们站起来变成高高的大山，让小手来爬一爬、试一试吧！”请全体孩子起立，教师引导孩子做小手爬的动作。 　5．引导孩子根据歌词做相应的动作（爬的顺序） 师：“我们可以从哪里开始往上爬？（脚背）一直爬到哪里？（头顶）然后再从头顶上