茶文化对高职学生英语口语交际意愿的影响探析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 茶文化对高职学生英语口语交际意愿的影响探析 打开文本图片集 摘 要：在英语口语学习的过程中，学生的交际意愿直接影响英语口语应用能力的提高。本文以交际意愿理论为基础，从实验的角度探讨茶文化对激发和提高高职学生英语口语交际意愿的影响。实验研究表明，运用茶文化来提高高职学生英语口语交际意愿具有可行性，能有效提高学生的英语口语能力，教学满意度普遍较高。 关键词：茶文化；交际意愿；高职；英语口语；口语交际 作者简介：钟小立，广州工程技术职业学院副教授，研究方向为应用语言学与英语教学。（广东 广州 510900） 基金项目：本文系广东省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“翻转课堂视阈下高职二语学习者交际意愿培养的实证研究”（编号：16GYB108）、广州工程技术职业学院2020年院级质量工程项目“商务英语专业跨境电商人才孵化基地建设项目”（编号：YSX202002）及 2020年广州工程技术职业学院质量工程项目“商务英语专业大学生校外实践教学基地”（编号：YSJ202003）的研究成果。 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2020）20-0117-03 随着中国国际影响力的与日俱增，英语教育也越来越受重视。高职学生英语听、读、写能力普遍超过说的能力，哑巴英