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- 2020-12-27 发布于四川
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浅谈独立学院经济类专业《微积分》的多媒体教学
【摘要】 在《微积分》教学过程中引入多媒体,要充分认识到多媒体对经济类专业《微积分》教学的影响以及独立学院经济类专业学生的特点,结合实际教学经验,给出利用多媒体教学的几点建议.
【关键词】 微积分;独立学院;多媒体;经济类专业
马克思说过:“一切科学只有成功运用数学时才算研究达到了真正完善的地步”.在经济学领域中,数学方法也有广泛的应用,而微积分的作用是把定性定量研究扩展到对变量的研究,即从说明解释已知的经济现象到对经济学规则的总结和预测,更加的具有实用性.例如:对利润、成本的研究,可以扩展到对可变成本,固定成本等更多实际因素的考虑.
微积分是经济类专业学生必修的一门重要的基础课程,由于经济类专业学生自身的特点,照搬理工科的教学方法显然是不合适的,这就需要我们因材施教.现根据我院经济类专业学生的特点,分析多媒体在《微积分》教学中的应用以及怎样合理的利用多媒体教学.
一、 以我院为例,了解独立学院经济类专业学生的特点
1.我院属于独立学院,独立学院的学生基础总体较差.我院的招生批次多为三本,虽然有一部分学生的能力非常出色,属于学习的佼佼者,但是整体相对于一本、二本的学生入学基础要差一些,相应的,数学基础、高等数学知识接受能力也相对较弱.
2.我院
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