一年级下册体育与健康教案－合作跑 ｜科学课标版 .docVIP

合作跑课 教材 合作跑 教 学 目 标 1．认知目标：初步理解合作跑的动作方法。 2．技能目标：通过练习，使90%以上的学生较熟练掌握合作跑正确的起跑姿势及起跑后的加速跑技术，发展学生的奔跑能力。 3．情感目标：体验合作跑中整齐的节奏，学会与他人合作共同完成任务，感受集体的力量和智慧，培养团队意识。 教学重点 合作跑的起跑及起跑后的加速跑 教学难点 步调一致、排面整齐 顺序 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 形 式 练习 时间 次数 开 始 部 分 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。　 2、师生问好。 3、宣布本次课的学习内容。 4、安排见习生。 组织队形，宣布课的内容、任务、目标及要求。 要求：精神饱满，语言亲切 1、成三列横队集合 2、集合快、静、齐 3、听从指挥 4、注意安全 ××××××× ××××××× ××××××× △ × “△”：教师 “×”：学生 2， 准备部分 一、游戏：抱团 二、准备活动： 徒手操（4X8拍） 一、组织游戏 1、集合学生讲解游戏规则 （1）学生按一列队形沿篮球场逆时针跑动。 （2）当听到教师报数后，马上按要求人数抱在一起，如“3”，则三个人抱成团，不成团的人则淘汰出局 （3）游戏进行4-5次，出局的同学做十个上下蹲。 2、要求在游戏过程中注意安全 二、1、指挥学生体操队形站立； 2、要提醒学生的热身