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- 2020-12-28 发布于山东
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第 1 课时 分数乘整数
学习目标:
1.结合具体情境 ,借助示意图理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整
数的计算方法,能运用计算方法正确进行计算。 htP://WwW.Lspjy.Com
2.通过独立思考、小组合作、展示质疑,培养观察推理的能力。
学习重点:
分数乘整数的简便算法。
学习难点:
分数乘整数的算理。
使用说明及学法指导:
1.自学课本第 2、3 页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和
自主学习部分,并总结规律方法。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
带★的题可选做。
课前热身
1.(自学课本 P2---P3 页)
2.想一想,填一填
( 1)5+5+5+5=( )× ( ) 表示( )个( )
相加。
(2)1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=(
)×(
)表示(
)个(
)
相加。
1
1
1
1
(3)3
+
3
+ 3
+3
=(
)×(
)表示(
)个(
)
相加。
自主学习
1.看图填空。(细心观察,认真思考,仔细推理并发现其中的规律性。 )
1)
( )+( )+( )=( )×( )=( )
2)
( )+( )+( )+( )=( )×( )=
( )
我发现:
(1)以上两个加法算式的特点是( )。
(2)几个相同( )数的和,可以改写成( )算式。
合作探究(自学课本第 2 页后,仔细观察示义图,列出算式
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