第4课时平行四边形和梯形的认识导学案附配套练习.docVIP

课题一：平行四边形和梯形 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第 64、65 页，用红 笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带﹡号的 5、6 号同学不做。 学习目标： 1、 理解平行四边形和梯形的概念和特征。 2、 使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表 示。 3、 经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征。 4、 体验自主探究，合作学习带来的学习乐趣， 从而提高学习兴趣。 学习重点： 理解平行四边形的概念及特征。 学习难点：对平行四边形概念及特征的理解。 用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。 一、自主学习： 1、自学 71 页平行四边形和梯形的概念。 并从概念中找出平行四边的 特征。 2、平行四边形，有（ ）组对边平行，而梯形则只有（ ） 组对边平行，它们都是（ ）形。 3、长方形和正方形各画 1 个后，观察它们分别都有哪些边平行？ 1）独立画图后，找出各自平行的对边。小组内交流。 2）抽 1 组汇报观察结果，其它组补充。 3）长方形和正方形是否具备平行四边形的特征。它们是否属于平行四边形。 （4）长方形和正方形是特殊的（ ）形。 二、合作探究： 1、从四边形的特点看，四边形可以分成几类？ 1）小组讨论，组长作好记录并汇报。 2）1 个小组汇报，其它小组补充。