善用图片增强《大学体验英语》教学效果.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 善用图片增强《大学体验英语》教学效果 [摘要]从体音美学生学习大学英语的现状来看，图片教学是一种有效的教学方法。图片更加直观，更加生动形象更快捷的展示历史地理画面，更能吸引学生注意力，提高学习兴趣，降低学习大学英语的压力。 [关键词]大学英语　图片教学　体音美　多媒体　图文搭配 引言 目前，图片在英语教学中的作用越来越受到学者们的重视。图片作为一种教学媒体，具有形象直观、提高兴趣、帮助记忆、使用方便等诸多功能，图片的使用是增强英语学习兴趣的一种手段。图片能更好地避免学生使用母语，又能快捷有效地让学生理解文化背景知识并运用所学的语言结构。 进入21世纪，多媒体被广泛应用于大学英语教学之中，这就为大学英语教师提供了在教学中大量使用图片的快捷平台。笔者近几年来的体音美英语教学中，使用的教材是《大学体验英语》第1册至第4册。体音美学生基础不太好，对学习大学英语存在恐惧心理，对老师用全英讲课存在强烈的抵触心理。通过使用教材本身及从网络上下载的大量图片，能在有限的时间内，充分调动每一个学生的积极性，使之投入到课堂学习中来，以图片为基础的课堂教学成为课堂学习很有效的组成部分，提高学生练习听说读写译的效率。 图片在教学中的作用 1.图片可以非常直观生动地介绍知识 英语的语音有其特殊的地方，如卷舌音