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江苏省高等学校副教授资格条件（试行） 第一章总则 第一条资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础，具有较 高的理论研究水平，能及时掌握本学科发展前沿的动态，不 断拓宽知识面，不断更新知识结构，具有稳定的研究方向和 系统的研究成果，具有较高的学术造诣，具有提出本专业新 的研究方向和开拓新研究领域的能力。具有较强的教学能 力，教学业绩突出，教书育人；具有外语和计算机信息技术 应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于本省各类高等学校在职在岗的教师。 第二章申报条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领 导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好 的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗， 为人师表。任现职期间，综合考核在合格（称职）以上。 任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况 之一的，从下年起延迟申报。 （一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处 分者，延迟 1 年以上。 （二）受记过以上处分者，延迟 2 年以上。 （三）谎报资历、 业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者， 延迟 3 年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消 其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求 必须具备下列条件之一： （一）获得博士学位后， 取得讲师资格并受聘讲师职务 年以上。 （二）具有大学本科以上学历或学士以上学位（本科院 校中 40 岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位） 取得讲师资格并受聘讲师职务 5 年以上。 第五条外语要求 熟练掌握一门外语（从事外语专业教学工作的教师须熟 练掌握第二外国语） 。参加国家或省统一组织的职称外语考 试，取得合格证书，并在有效期内。具备下列条件之一者， 可免试。 （一）取得研究生学历或硕士以上学位。 （二）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考 试，并在国外学习或工作 1 年以上。  2 ， （三）符合省人事（职称）部门有关规定。 第六条计算机应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的计算机信息技术应用能 力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训 考核，取得《信息化素质培训考核合格证》 ；或参加省教育 厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称 办、省教育厅统一颁发的合格证书，且均在有效期内。具备 下列条件之一者，可免试。 （一）取得计算机专业本科以上学历。 （二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试， 成绩合格。 （三）非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工 作，申报计算机学科副教授资格的人员。 第七条继续教育要求 任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行 规定》等相关要求，结合从事的教学与科研工作需要，完成 《江苏省高等学校教师进修工作规程》所规定的进修任务和 其他继续教育任务，达到规定的要求。根据所从事的教学、 科研工作特点，到基层进行社会服务、社会实践。有条件的 高校文课教师须到基层开展 1 年以上的社会实践， 理工科教 师须到工矿企业开展 1 年以上的工程实践、专业实践，提高 其专业水平和业务能力。 第三章评审条件 第八条专业理论知识要求 具有本学科系统而坚实的理论基础，比较丰富的教学、 科研实践经验和较强的教学、科研能力；能及时掌握本学科 的发展前沿动态，不断拓宽知识面，不断更新知识结构。 第九条教学业绩、成果要求 （一）系统担任过 2 门以上课程的全部讲授工作， 其中 1 门为基础课或专业基础课或主干课程。同时，按照教学计划 要求，指导过学生实习、社会调查，指导过毕业论文、毕业 设计等，指导过学生进行科学技术活动等，协助教授、副教 授指导过研究生、青年教师等。 （二）把育人渗透到教学过程中，关心学生全面成长， 善于做深入细致的思想工作，注意在教学过程中帮助学生树 立正确的世界观、人生观、价值观。担任学生的思想政治教 育工作， 或教学、 科学研究等方面的管理工作。 任现职以来， 担任过 1 年以上班主任、政治辅导员等学生管理工作。 （三）教学成绩突出。在教学过程中，能根据本学科发 展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学 内容，掌握现代化的教学手段；教学态度认真严谨，经验丰 富，教学观点正确，方法得当，注意对学生能力的培养，在 开发学生智力方面成绩显著。 （四）任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学 综合考核在良好以上，以教学为主的教师须为优秀。 （五）任现职以来，独立或作为第一作者发表过 上教学研究论文。 第十条科研业绩、成果要求 （一）以教学为主的教师 以教学为主的教师，系指本科院校中长期从事基础课、 公共课教学工作的教师。 任现职以来，须具备下列条件之一：  1 篇以 1．在省级以上刊物独立或作为第一