江苏省各地2019届高三语文4月模拟试卷精选汇编：语言文字应用专题.docxVIP

语言文字应用专题 泰州中学、宜兴中学、梁丰中学 4 月联考 一、语言文字运用（ 12 分） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ 3 分） 茶的“吃”法日益多样化。有古为今用、 的传统吃法。在现代饮食环境中，抹 茶愈发魅力彰显。 作为甜点的绝佳伴侣， 清淡微苦的茶香中和了甜腻， 让人 。点茶时， 将抹茶粉与水调和，用茶筅搅拌均匀，蘸润笔尖，便仿佛拥有了“ ”的魔力。 A． 历久弥新 进退维谷 点石成金 B． 历久弥新 欲罢不能 点石成金 C． 老而弥坚 欲罢不能 画龙点睛 D． 老而弥坚 进退维谷 画龙点睛 B（历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东 西不因时间而变旧、变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。老而弥坚：人虽己 老，但志向却更加坚定。此处形容茶的传统吃法，应用“历久弥新” 。进退维谷：形容进退 两难。欲罢不能：想停止却不能停止。此处用“欲罢不能”符合语境。点石成金：比喻把不 好的或平凡的事物改变成很好的事物。 画龙点睛： 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的 语句，使内容更加生动传神。此处说点茶的魔力．应用“点石成金” 。 下列诗句中，没有使用化虚为实手法的一项是 （ ） A．遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ （ 王实甫《西厢记》 ） B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （ 李清照《武陵春》 ） C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （ 李煜《虞美人》 ） D．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 （ 秦观《浣溪沙》 ） D [D 项使用的是化实为虚手法，将有形之“飞花” “丝雨”比作无形之“梦” “愁”，清 新空灵。 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 由于只有一个人生， 颓废者因此把它看作零， 堕入悲观的深渊。 事实 上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中， 悲观、 执着、超脱三种因素始终都存在着， 没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。 两者均未得智慧的真髓。 人生既是零，又是全，是零和全的统一。 不过，这只是一种简化的描述。 执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。 智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。 ⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。 A．④⑤③①②⑥ B．②⑥①④⑤③ C．④①⑤②⑥③ D．②④①③⑥⑤ C [由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”可知，下一句相对称的句子 应是④；①中的“两者”是指前两句中的“颓废者”和“执迷者” ；⑤中的“智慧”承①中 的“智慧”而来；⑥中的“零”和“全”承②的意思；③中的“这”指代前两句的内容；② ⑥③或可放在④①⑤之前，但整个逻辑顺序会被打乱。所以答案应为 C项。 ] 阅读下面的材料，概括最准确的一项是 （ ） 城墙是古代城市的标志， 也是研究城市发展的独特角度。 对中国城墙的描述， 自古以来 就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门 学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是 一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。 面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。 A．应对古城墙的文化遗产价值予以重视。 B．古城墙的文化价值远高于其商业价值。 C．亟须对现存的古城墙开展保护和研究。 D．城墙为研究城市发展提供了独特视角。 A 材料首先介绍了城墙的历史价值，接着引出了作者观点“城墙并非一堵‘墙那么 简单”，我们要对城墙的文化遗产价值予以重视。 B 项，原文没有提到“商业价值” ；C项， 原文没有提到“保护和研究”城墙； D项，说的是城墙的历史价值，不是原文想要强调的主 旨。 启东中学基地学校四月大联考 一、语言文字运用（ 12 分） 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 文艺张扬家国情怀和民族精神， 是时代的必然要求。 新时代的文艺工作者， 应深入认识 个人、 家庭和整个民族命运 ▲ ，通过有艺术感染力、思想穿透力的作品发出 ▲ 的声音， ▲ 振奋人心、团结奋进的力量。 A．同甘同苦振聋发聩激发 A．同甘同苦 振聋发聩 激发 B ．休戚与共 振聋发聩 传递 C．同甘共苦 震耳欲聋 传递 D ．休戚与共 震耳欲聋 激发 【 B．（同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。振聋发聩：响声很大，使耳聋的人也 能听见。喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用 / 比喻用语言文字唤醒糊涂的人。震 耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。激发：①激励使奋起 / 刺激使奋发；②使原子、 电子等的能量由较低的状态变为能量较高的状态。传递：由一方交给另一方；辗转递送。