小班综合活动：漂亮的鱼宝宝.docVIP

漂亮的鱼宝宝 （小班） 京河路幼儿园 朱艳燕 设计意图： 绚丽的色彩可以培养幼儿的美感，陶冶幼儿的情操。针对“色彩”这一主题以及小班幼儿的年龄特点：--- 特别喜爱颜色鲜艳的事物。因此，我选择了生活中最常见的“红”“黄”“绿”这三种颜色作为最基本的教学素材，以及幼儿喜爱的鱼宝宝形象，设计了一节包含语言，艺术，科学等多个领域的综合性较强的课《漂亮的鱼宝宝》。 活动目标： 1．通过一系列游戏活动使幼儿认识“红”“黄”“绿”三种颜色。 2．能按要求进行游戏，感受游戏活动带来得快乐。 活动准备： 1.“红”“黄”“绿”三种颜色的：彩色纸、小椅子4张、彩色鱼各4条、画有鱼图案的白纸 4张、小白鱼3条。 2. 故事《会变的小白鱼》、音乐磁带《郊游》、录音机。 3. 场景布置：小池塘、教室窗户上挂上手工制作的彩色的鱼宝宝、自然角里摆放各种颜色 的活鱼。 活动过程： 一 激发兴趣，导入活动。 “小朋友们，你们瞧，今天天气多好呀，老师带你们去郊游好吗？”（幼儿边做动作，边唱郊游歌曲入场。入场完毕后，教师引导幼儿进入活动情境，提示幼儿坐在池塘边休息）提问：“池塘里都有谁呀？”（小白鱼）“老师这儿有一个《会变的小白鱼》的故事，你们想不想听？” 二 讲述故事《会变的小白鱼》，帮助幼儿认识“红”“黄”“ 绿”三种颜色 。（边讲故事边出示各色鱼宝宝，当故事讲到：小白鱼吃下了一个红的像苹果