小班综合：快乐的跳跳糖1.docVIP

小班综合：快乐的跳跳糖 活动目标： 1、品尝并感知跳跳糖的特点，学习用简单的语言和身体动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。 2、能根据教师简单指令进行颜色分类，积极尝试各种跳法。 活动准备： 葡萄味的跳跳糖，小勺子人手一个。 西瓜味、草莓味糖宝宝胸饰。 2、欢快的背景音乐 活动过程： 观察跳跳糖，了解糖的样子。 1、导入： 师：宝宝们，你们吃过糖吗？都吃过哪些糖？ 师：“今天老师给宝宝们带来了一样奇怪的糖，我们一起来看看！（在投影仪下出示跳跳糖） 引导幼儿注意观察跳跳糖（从颜色、形状、大小等方面观察） 小结：原来这个糖摸起来硬硬的，小小的，一粒一粒的...... 品尝跳跳糖，感受其味道及在嘴里跳动的感觉，并交流感受。 师：你们想尝尝看这个糖是什么味道吗？（请一位幼儿到前面品尝）奇怪在哪里？ （吃的时候交代要求：拿起小勺子，舀一勺放进舌头上，不能吞下去，然后把嘴巴闭起来） 幼：草莓味、...... 师：吃了这个糖宝宝你有什么样的感觉？幼：（跳/动、会发出叭啦叭啦的声音） 小结：原来呀，这个糖会在嘴巴里跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们哦，这个糖就叫：跳跳糖！师：宝宝们，你们想尝尝这神奇的糖吗？幼：想 (幼儿品尝，提醒幼儿品尝时保持安静） 幼儿扮演“跳跳糖”，并用身体动作表现糖宝宝。 请个别“糖宝宝”在集体面前用身体表现跳跳糖。 师：宝宝们，跳跳糖奇怪吗？吃到嘴里的时候会怎么