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思想 教育主体间新型合作策略的重构-思想政治论文-政治论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　思想 教育主体间合作策略是指在思想 教育过程中教育者与受教育者交互作用时所遵循的策略。在中外思想 教育发展史中，主要出现了反合作策略、极端合作策略和交互合作策略等形态。 　　反合作策略认为教育者是思想 教育的主体，受教育者是思想 教育的客体，否认受教育者的主体地位， 思想 教育合作策略的运用，主张采取集中、权威、工具、技术、强制、纪律等管束手段。 　　当下，对思想 教育负面影响较大的是思想 教育主体间极端合作策略。它认为受教育者是思想 教育的主体，思想