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幼儿园大班科学活动案例《魔术妙妙手》 【活动由来】 　　在一次区域活动中，我看见几个小朋友在装模作样的学汪其魔的魔术大变飞机，许多小朋友都被吸引而来，看到孩子们如此感兴趣，我趁机露了一手----表演了一个在电视上现学的小魔术纸巾还原，孩子们被我弄一愣一愣的，眼中充满着佩服与好奇……我想如果开展有关魔术的活动，孩子们一定很感兴趣。于是我设计了魔术妙妙手这一活动，本活动与科学小实验结合围绕看魔术--学魔术--演魔术这一主线逐一展开，由浅入深地带幼儿进入科学世界和梦幻世界。虽然是些小魔术，但幼儿那投入、专注的样子，家长们那欣慰的笑容，却深深地印在我脑海中。 　　活动一：神奇的魔术活动目标： 　　1、感知魔术的神奇和艺术魅力，知道魔术是一种巧妙的表演技艺。 　　2、学习简单的科学小魔术，体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　魔术大师表演的视频、白丝帕一条、正方形面纸若干张、剪刀人手一份活动过程： 　　1、说儿歌：《我是魔术师》 　　2、谈话：小朋友你们喜欢魔术吗？你见过什么魔术表演呀？ 　　（幼儿：变花、玩牌、变飞机、把人变得没有）3、请幼儿观看魔术大师表演魔术（视频）《变鸽子》《大变活人》 　　4、教师表演小魔术《剪不坏的丝巾》 　　5、魔术大揭秘： 　　教师介绍自己的魔术过程，变此魔术的技巧，让孩子恍然大悟的同时，引起幼儿自己尝试的热情和愿望。 　　（有的孩子说哦！原来是这样呀，魔术