大赛获奖教案Unit2Waystogotoschool教学反思.docVIP

从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成 Unit 2 Ways to go to school Let ’ s learn教学反思 本节课重点学习表示出行方式的短语和如何询问和回答日常出行的方式、询 问的常用语句。 这个话题与学生的日常生活紧密联系， 学生在学的过程中兴趣十足，投入度较高。 课堂教学中，我运用课件，向学生展示各种交通工具的图片及短语便于学生理解短语的意思， 也能激发学生的学习注意力和学习兴趣。 单词学习中， 我还给每个单词都标注了音标， 在无形中让学生对音标有一定的认识和了解， 了解常见字母的发音。 学习语言的目的是运用于生活并进行交际， 在课堂中为学生创设了一个真实自然的交际情景，便于学生更熟练地运用学过的语言进行交际。 本课我设置了很多练习， 学生在课堂中对所学知识进行了及时巩固， 降低了学生学习的压力和难度，学生在无形中已掌握了所学知识点。 本节课中我还有一些扩展补充， 但由于我们班学生的英语基础很差， 因此学生掌握的效果不是很好，但我会继续努力，在以后的教学中不断渗透。 当然本节课还有很多不足，我会在以后的课堂教学中继续实践，继续钻研， 使自己的课堂丰富生动。 Unit 6 How do you feel? Period 1 Let ’ sarnle Write and say P59 教师寄语： (Never say die! 永不气