初中数学优生培养课题研究结题报告.pdfVIP

初中数学优生培养课题研究结题报告 1．课题提出的背景 1、优生培养的社会趋势 一个民族需要精英，无论在任何时代都需要出类拔萃的人才，没有这样的人才就谈不到文化 科学的进步。十八大以来习近平主席提出 “实现中华民族伟大复兴的中国梦”就必须大力 发展教育事业，培养出数以万计、百万计各行各业杰出的建设天才。当前社会正是知识、 经济突飞猛进的年代，为实现国家“科教兴国”的战略，迎接知识经济的挑战，各行各业都呼唤 着杰出人才的出现。富有数学天赋的优等生并不能自发地出现，不管他们有多聪明、多好学，都 不可能无师自通。他们需要培养，需要接受有针对性的指导和进行严格的训练。而教师也同样不 能忽视在普遍提高的基础上去发现和培养数学学优生的任务。作为一名为国家输送优秀栋梁的人 民教师，对于优秀学生的重点培养有着义不容辞的责任。 2、教育改革的趋势 《素质教育全书》中给素质教育的定义是：以提高全民族素质为宗旨的教育，是为实现教育 方针规定的目标，着眼于受教育者群体和长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生基本 素质为根本目的，以注重发展潜能，促进受教育者多方面、生动活泼发展为基本特征的教育。 从这个概念中有两层含义：其一:义务教育阶段的中小学教育应归属于大众教育，也就是要面 向全体，全面