浅谈提高小学语文教学的具体方法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈提高小学语文教学的具体方法 李玉花 摘 要：小学语文学习会直接影响其他文化知识的学习，是学习其他学科的基础。抓好小学语文教学意义重大。就如何提高小学语文教学，提了一些切合实际的具体方法。 关键词：小学语文教学;具体方法;课本 教师教得好，学生才可能学得好。常言说：没有不会学的学生，只有不会教的老师。小学语文是很重要的一门学科，教好小学语文，提高小学语文教学，意义重大。现将多年教学实践中得出的一些经验进行总结分享，与从事小学语文教学的同仁进行交流探讨。 一、紧抓课本内容，让学生吃透课本精华 小学语文课本是教学的主要依据，也是老师进行授课教学的依据。不仅如此，课本也是语文考试出题的主要依据。无论小学低年级、还是高年级语文教学，课本内容是学好语文的主要载体，是根本之所在。抓好课本内容，严格让学生吃透课本，这在小学语文教学中意义重大。 （一）紧抓课本知识，不能脱离课本来教学 在长期教学过程中，本人一贯将紧抓小学语文课本，围绕课本来教学作为主要教学依据，而不是舍本逐末。例如：对于小学一年级学生来说，必须要让学生把当天的语文知识吃透。因为低年级的语文课程相对比较简单，教学内容也并不复杂。当课当堂课本要求掌握的内容，一定要让学生及时消化，理解。而不是贪多学不会，对什么都一知半解，似懂非懂。只