沪教版英语3下unit5toys教案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
金戈铁骑整理制作 小学英语学习材料 金戈铁骑 整理制作 Unit 5 Toys 教案 教学目标 1、学习句型 What do you like? I like I don ’ t like... 2、能熟练运用本单元的核心句型 ,培养学生语言运用的能力 . 2 重点难点 教学重点 :能熟练运用句型 What do you like? I like .I don ’t like ... 教学难点 :能熟练运用句型 What do you like? I like 以 及.like 在句子 中的运用 . 教学过程 活动 1【讲授】 Toys 一、温故互查 : 1、同桌之间互查单词 . 2、检查所学重点句型 .I like ... 二、设问导读 : 1、Say and act.(教材 24 页) 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 2、听录音 ,读课文 ,结合课文图片翻译句子 . Whole class read. (全班朗读 ) 3、Let ’s learn together咱.(们一起学习句型 ) What do you like? I like . 4、创设英语情景 :用以下句型进行英语对话 . What do you like? I like . 5、朗读英语小诗 (教材 25 页). 三、教授新知 : Show the pictures of toys on the board. Ask students to call them. Introduce the toys. For example: This doll is nice. I like this doll. These dolls are nice. I like (these) dolls.21 世纪教育网版权所有 Make dialogues according to the pictures. While-task procedure Show the cars to the students and ask students. If you like these cars, how can you say? Encourage students to say the sentences. Show a picture of a skateboard and introduce it: This is a skateboard. Show some skateboards and how do you say? If you like the skateboards, how can you say? If you don ’ t like the skateboards, how do you say? 3. Encourage students choose one picture to say: I like Choose the other picture to say: I don 21cnjy’.comt like 4. Put the robot into the box and ask students to guess. T: This is a toy. 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 What is it?21·cn· jy· com Open the box. Show a robot to the students and say: This is a robot. Can you say something about the robot? T: Do you like robots? Show the masks of a cat and a dog. Give the mask to two students. T: If you are a cat, do you like dogs? If you are a dog, do you like cats? 7. Oh, they don t like’each other. Why? Now let ’ s listen to the story. Play the cassette. Students follow in their books, then ask students to repeat2· 1· c· n· j · y Divide students into pairs. Ask them to read the story as a dialogue. For more able students encourage them to replace the toys with other objects.【来源: 21·世纪·

文档评论(0)

182****2200 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档