小学数学_ 分数的意义教学课件设计.ppt

一个物体 一种图形 一个计量单位 一些物体组成 的一个整体 “1” “1” “1” “1” “1” “1” 单位 一块大饼一个梨， 一吨稻谷一克米， 一片树林一群鸡， 都可看作单位一。 每份苹果占这个整体的 1 3 两份苹果占这个整体的 2 3 每份苹果占这个整体的 1 2 每份苹果占这个整体的 1 4 两份苹果占这个整体的 2 4 平均分给12个同学，每人分得这个整体的几分之几？ 1 3 2 3 1 12 12 12 2 5 …… 1 2 1 3 …… 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。 2 3 分子 分母 （表示有这样的多少份） （把单位“1”平均分成 多少份） 一、选择你喜欢的物品，创造分数。 二、想一想：你是把什么看做单位“1”，怎样表示出这个分数的？ 活动要求： 1 3 5 9 1 3