小学数学_长方形和正方形面积的计算教学课件设计.ppt

青岛版三年级数学下册 一、提问：（1）什么叫面积？ （2）常用的面积单位有哪些？ 物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米 返回主页 边长是1（ ）的正方形，面积是1平方厘米 边长是1分米的正方形，面积是1（ ） 边长是1（ ）的正方形，面积是1平方米。 厘米 平方分米 米 二、填空 从图中，你知道了哪些数学信息？ 小卧室：长5米，宽4米。 餐 厅：边长4米。 挂 毯：边长10分米。 开 关：边长1分米。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 小卧室的面积有多大？ 餐厅的面积有多大？ 挂毯的面积有多大？ 开关的面积有多大？ 二、合作探索 小卧室的面积有多大？ 全铺 半铺 测量 继续 小卧室的地面是长方形的。要求它的面积，需会求长方形的面积。 怎样求长方形的面积? 我们借助学具来研究。 二、合作探索 每行5个 4行 用1平方厘米的正方形把长方形纸片全部铺满，共用了20个。它的面积是20平方厘米。 返回 怎样求长方形的面积呢? 铺一铺： 4行 每行5个 二、合作探索 返回 怎样求长方形的面积呢? 摆一摆： 5 × 4 = 20（个） 长方形的面积是20平方厘米。 5厘米 4厘米 二、合作探索 返回 5 × 4 = 20（平方厘米） 怎样求长方形的面积呢? 量一量： 长方形的面积是20平方厘米。 你会求下面长方形的面吗？ 5厘米 3厘米 5 × 3 = 15（平方厘米） 长方形的面积是15平方厘米。 先量一量长方形的长和宽分别是多少厘米。 沿长可以摆5个面积单位。 沿宽可以摆3个面积单位。 二、合作探索 长方形的面积=长×宽 5厘米 3厘米 回顾刚才的探索过程，你有什么发现？ 5 × 3 = 15（平方厘米） 5 × 4 = 20（平方厘米） 长 宽 长 宽 二、合作探索 小卧室的面积有多大？ 5 × 4 = 20（平方米） 答：小卧室的面积是20平方米。 思考： 卫生间的面积有多大？ 4×（5-4） = 4（平方米） 答：卫生间的面积是4平方米。 正方形的面积 边长 餐厅的面积是多少？ 二、合作探索 长方形的面积 = 长 × 宽 = × 边长 长 宽 边长 边长 餐厅的面积：4×4=16（平方米） 答：餐厅的面积是16平方米。 1.计算下面各图形的面积。（单位：cm） 三、自主练习 3×2=6（cm2） 3 2 4 2 2 2 2×2=4（cm2） 4×2=8（cm2）