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2019—2019 学年度第一学期四年级数学教学计 ◆您现在正在阅读的2019—2019学年度第一学期四年 级数学教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精 品教学资源!2019—2019学年度第一学期四年级数学教学计 划一、本册教材认识 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识；在空间与 图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形 两个单元；在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计 图。 二、学生知识结构摸底分析 本班共有学生42人，上学年学期统考人数42人，大部分学 生知识掌握较差，其中有25名学生基本的乘法不掌握，15 名同学加减法不理想。 三、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位 数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的 认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的 度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学 内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘 第 1 页 两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后， 有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知 识的学习，一方面使学生学会用较大的