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- 2020-12-28 发布于四川
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浅析大学英语课堂教学方法
【摘要】大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,即听,说,读,写能力,使他们在以后的工作和生活中能有效的运用英语。但目前大学英语课堂教学大多数还是运用传统的教学模式PPP,即讲解(presentation),练习(practice)和输出(production)这种模式已经被证明不符合学生学习英语的规律。本文分析了当前大学英语课堂教学的现状,从而提出具体的有效的课堂教学方法。
【关键词】大学英语 课堂教学方法
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,使他们在以后的工作和生活中能用英语进行口头交流。但是目前大学英语课堂教学大多数还是运用传统的教学模式PPP,即讲解(presentation),练习(practice)和输出(production)这种模式已经被证明不符合学生学习英语的规律(Willis Willis,1996)。本文分析了当前大学英语课堂教学的现状,从而提出具体的有效的课堂教学策略。
一、大学英语课堂教学的现状
1.传统的教学模式。目前大学英语课堂教学大多数还是运用传统的教学模式PPP,即讲解(presentation),练习(practice)和输出(production)其已经被证明根本不符合当今学生学习英语的规律(Willis Willis,1
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