人教版八年级下册数学《19.1.3 函数的图象》教学讲解课件.pptVIP

第3课时 函数的图象 第十九章 一次函数 19.1 函 数 人教版八年级下册数学教学讲解课件 1 课堂讲解 函数的图象以及由图象读取信息 画函数的图象 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 课后作业 人教版八年级下册数学教学讲解课件 你坐过摩天轮吗？想一想，如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？ 人教版八年级下册数学教学讲解课件 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 11 37 45 h（米） t（分） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 (1)根据图填表： t/min 0 1 2 3 4 5 … h/m … (2)对于给定的时间t，相应的高度h确定吗？ 人教版八年级下册数学教学讲解课件 1 知识点 函数的图象以及由图象读取信息 知1－导 有些问题中的函数关系很难列式子表示，但是 可以用图来直观地反映，例如用心电图表示心脏部 位的生物电流与时间的关系. 即使对于能列式表示 的函数关系，如果也能画图表示，那么会使函数关 系更直观. 人教版八年级下册数学教学讲解课件 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数 的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标 平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象. 归 纳 知1－导 （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－导 思考 下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的 春季某天气温T如何随时间 t 的变化而变化.你从图象中 得到了哪些信息？ 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－导 可以认为，气温T是时间t的函数，上图是这个函 数的图象.由图象可知： (1)这一天中凌晨4时气温最低(－3 ℃)，14时气温最高 (8 ℃). (2)从0时至4时气温呈下降状态(即温度随时间的增长而 下降)，从4 时到14时气温呈上升状态，从14时至24 时气温又呈下降状态. (3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大 约是多少. （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 定义：一般来说，对于一个函数，如果把自变量与 函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么 坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的 图象． 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 例1 如图19.1-5所示，小明家、 食堂、图书馆在同一条直线上. 小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报， 然后回家. 图19.1-6反映了这个过程中，小明离家的距离y与时间x之间的 对应关系.? 图19.1-5 图19.1-6 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 （来自《教材》） 根据图象回答下列问题： (1)食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？ (2)小明吃早餐用了多少时间？ (3)食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少 时间？ (4)小明读报用了多少时间？ (5)图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速 度是多少？ 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 小明离家的距离y是时间x的函数. 由图象中有两段 平行于x轴的线段可知，小明离家后有两段时间先 后停留在食堂与图书馆里. 分析： (1)由纵坐标看出，食堂离小明家0.6 km;由横坐标看 出，小明从家到食堂用了 8 min. (2)由横坐标看出，25－8＝17,小明吃早餐用了 17 min. (3)由纵坐标看出，0.8－0.6＝0. 2，食堂离图书馆0.2 km;由横坐标看出，28－25＝3,小明从食堂到图书 馆用了 3 min. 解： 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 (4)由横坐标看出，58－28＝30,小明读报用了 30 min. (5)由纵坐标看出，图书馆离小明家0.8 km;由横坐标 看出，68－58＝10，小明从图书馆回家用了 10 min， 由此算出平均速度是0.08 km/min. （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 (1)从函数图象中获取信息时要做到：①看清横、纵坐标各 表示哪个量，这一变化过程属于哪种变化；②从左向右， 分析每段图象上，自变量和函数如何变化；③平行于横 轴的线段，自变量在变，函数值不变． (2)从函数图象获取信息时应注意三点：其一是图象的最大值 或最小值；其二是随着自变量逐渐增加时函数值是增加了 还是减少了，还是不变(变化趋势)；其三是观察图象是否 是几种变化情况的组合，以便分情况讨论变化规律． 总 结 知1－讲 人教版八年级下册数学教学讲解课件 1 知1－练 如图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象. (1)这一天内，上海与北京何时气温相同？ (2)这一天内，上海在哪段时间