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精品资料 欢迎下载 基本不等式应用题 最值问题 一．教学目标：1．进一步掌握用均值不等式求函数的最值问题； 2．能综合运用函数关系，不等式知识解决一些实际问题。 二．教学重点、难点：化实际问题为数学问题。 三．教学过程： （一）复习：1．均值不等式： 2．极值定理： （一）练习题 x,yR xy2 xy 1、已知 ，且 ，求 的取值范围。 2、已知x,yR ，且xy2，求xy 的取值范围。 2 2 3、已知x,yR ，且xy2，求x y 的取值范围。 1 1 4、已知x,y0，且  2，求x2y的最小值。 x y 5、已知x,y,z0，且abc4，求证：(4a)(4b)(4c)8abc。