北师大版数学八年级上册教学课件 4.4 一次函数的应用（1）.pptVIP

4.4 一次函数的应用（1） 　 教学目标 会求一次函数与正比例函数的表达式。并会解决有关的问题 根据函数的图像确定一次函数的表达式，培养学生的数形结合能力。 重点：会用待定系数法确定一次函数的关系表达式 难点：能根据一次函数图像或其他一些情境，灵活地利用待定系数法确定一次函数的表达式。 　 知识回顾 判断：下列函数关系式中的 y 是不是 x 的一次函数。 （1） y = - x （2）y = 2x - 1 （3）y = 3( x-1) （4）y - x = 2 （5）y = x 是 是 是 不是 是 2 1、在直角坐标系内画出正比例函数 y=2x 的图像 2、若有同学画了如图2所示的一条直线，你能知道他画的直线的表达式是什么？ x y 0 1 3 图2 解：如图1所示. 新知学习 y x 0 1 2 图1 解：因为图象过原点与（1,3）点可以求出表达式. 例1某物体沿一个斜坡下滑，它的速度 v （米/秒）与其下滑时间 t （秒）的关系如右图所示： （1）请写出 v 与 t 的关系式； （2）下滑3秒时物体的速度是多少？ V/(米/