教师讲课的基本要求
一、新授理论课
? 1、有紧扣教材、大纲的教学目的;
?2、有承上启下、引人入胜的新课引入;
? 3、有准确无误的知识传授,容量适中的教学安排;
? 4、有恰当的教具或多媒体课件;
? 5、有重点突出、难点击破、深入浅出的教学艺术;
? 6、有体现素质教育、培养学生应用水平的启发式教学方法;
? 7、有讲练结合、面向全体学生恰当的课堂训练;
? 8、有良好的板书设计,抑扬顿挫的教学语言和举止得度的教学仪态;
? 9、有精练概括的课堂小结。
?二、复习课
? 1、有明确的复习目的;
?2、有详细具体的学情掌握;
? 3、有系统的知识联系;
? 4、有科学的训练设计;
? 5、有精巧的方法归纳;
6、有适量的课后配套练习。
三、实验课
? 1、有充分的课前准备;
?2、有良好的教学秩序;
?3、有学生操作过程的精练讲解;
?4、有规范的演示示范过程;
?5、有即时到位的巡回指导;
?6、有熟练处理偶发事故的水平;
?7、有撰写实验报告的要求;
?8、有组织学生课后清理仪器,打扫室内卫生的环节。
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