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社区护理工作方法 第二章 社区护理工作方法 【练习题】 一、单项选择题 1. 社区健康教育是以 为教育对象 A ．社区病人 B ．社区人群 C ．社区健康人 D ．社区老年人 E ．社区慢性病人 2. 健康教育目的最终目的是 A ．帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B ．引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识 C ．促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式 D ．合理利用社区的保健服务和资源 E ．改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 3. 对临终病人的健康教育应侧重 A ．肺部感染的预防 B ．战胜疾病的信心 C ．正确对待死亡的态度 D ．营养知识的宣教 E ．体格锻炼的指导 4. 测量血压健康教育最好采用的方法是 A ．专题讲座 B ．印刷资料 C ．板报或宣传拦 D ．演示 E ．交谈 5. 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于 A ．健康信念的形成 第 1 页第 1 页 社区护理工作方法 B ．对自我效能的认识 C ．知觉到易感性 D ．知觉到严重性 E ．对行为效果的期望 6. 格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是 A ．促成因素 B ．强化因素 C ．倾向因素 D ．物资奖励 E ．亲属的表扬 7. 确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的那一个步骤完成？ A ．健康教育评估 B ．健康教育问题 C ．健康教育计划 D ．健康教育实施 E ．健康教育评价 8. 下列评价指标，哪一项属于对社区人群态度的评价？ A ．卫生知识达标率 B ．对接种疫苗的支持率 C ．定期进行体育锻炼的参与率 D ．社区健康教育覆盖率 E ．慢性病的发病率 9. 除 以外，均是反映社区人群健康状况的指标 A ．发病率与患病率 B ．死亡率与平均寿命 C ．人均期望寿命 D ．少年儿童的生长发育指标 E ．社会效益和经济效益 10. 下列访视对象应排在首位的是 第 2 页第 2 页 社区护理工作方法 A ．老年糖尿病人 B ．新生儿 C ．传染病人 D ．独居老人 E ．未参加社区预防接种者 11. 应当优先访问的家庭是 A ．健康普查怀疑是子宫癌，而未到医院做进一步检查者 B ．单位健康普查未参加者 C ．中断孕产妇学校学习者 D ．恢复期而中断康复训练者 E ．有高血压家族史者 12. 指出家庭访视中错误的地方 A ．为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目 B ．访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间 C ．由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料 D ．如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建 立信赖关系 E ．因事不能按时访视，提前通知了被访视者 13. 下列关于家庭病床叙述中错误的是 A. 家庭病床的工作人员不固定 B. 一般每周进行居家护理 2 次，3 个月为一疗程 C. 门诊就诊或病房住院的病人经医生的判断，均可办理家庭病床 D. 加入医疗保险的病人，诊疗费和巡诊手续费均由医疗保险机构承担 E. 社区卫生院可设置家庭病床 14. 下列哪项不属于家庭护理服务中心的服务对象 A ．长期慢性病病人 B ．生活不能自理者 C ．需要护理处置或基础护理者 D ．急性病病人 第 3 页第 3 页 社区护理工作方法 E ．需要家庭生活照料者 15. 居家护理评价中错误的说法是 A ．每次进行居家护理时的评价--随时评价 B ．每隔 1 半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价 C ．每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价 D ．随时评价可随时发现问题，及时修改护理计划 E ．年度总结