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（客户管理）职称申报系统 客户端填表注意事项 《职称申报系统客户端》填表注意事项 1 、帐号创建 第壹次使用时，需要创建壹个帐号，帐号={身份证号+申报次数} ，因此必须输入正确的 身份证号和申报次数，这里的申报次数指的是实际的申报当前专业技术职务的次数，第壹次 申报时选择01 ，第二次申报时选择02 ，依次类推；同时于创建帐号时要指定登录密码。 2 、填写帐号初始化信息 填写帐号初始化信息时： 部门编号指的是申报者所于的部门的对应的编号，比如申报者所于的部门为“计算机系 （学院）”，而“计算机系（学院）”对应的编号为 “部门 02”，则于“部门编号”栏选择“部 门02”；具体的部门编码规则由学校人事处利用管理端设定，如果使用的是网络版申报系统， 申报者能够利用客户端下载部门的编码规则，以便知道自己所于部门的编号；如果使用的是 单机版职称申报系统，则由人事处事先指定部门的编码规则。 “现任专业技术职务系列”壹栏选择的是最近的壹个专业技术职务系列。如果申报者有 俩个专业技术职务，前壹个专业技术职务于“基本信息”中填写；如果申报者的现任专业技 术职务系列于系统中不包含于系统中，则选择“其他系列”，如图： 同时于“现任专业技术职务”壹栏中输入专业技术职务的名称，如“主任医师”，如图： 3 、填写基本信息 填写俩个学历时，最高的填写于第二行； “何时何地受何奖惩”壹栏只显示你的行政获奖，于此不用于此录入，“行政获奖”的 有关信息直接于主窗体中的“获奖情况”壹栏填写。 4 、填写主要经历 于填写时，不需要按照时间的先后顺序依次填写，系统自动会按照时间的先后顺序打印 报表； 5 、填写国内外培训学习及进修经历 只有研究生进修课程的进修类别属于“专业进修”。 6 、填写工作总结 工作总结 11 号字号，宋体，字间距为 1.5 倍行距，尽量不用图片，不能有表格，“打 印测试”之前，请先“保存文档”。 7 、填写工作业绩 无论学校的级别如何，校级项目如需填写，只能于项目级别中选择“其它”。 教改项目于相应框中选择“是”。 如果科研成果有获奖，则于“是否获奖”壹栏选择“是”，“获奖等级”壹栏选择获奖的 等级，“获奖名称”壹栏只需要输入奖的名称即可，如 “国家科技进步二等奖”是规范的， 可是“获得了国家科技进步二等奖”就是不规范的；同样如果获取了专利，则“专利名称” 壹栏也不要带有修饰性的词汇，直接输入名称即可。 打印报表时，系统默认的是按照先后输入的顺序进行打印，如果需要改变打印顺序，则 按“设定打印顺序”按钮，于弹出的对话框中改变打印序号即可，打印序号越小，则打印时 越靠前。如果俩个记录的打印序号是壹样的，则先按打印序号 “升序排序”，然后按照记录 编号“升序排序”。 8 、填写教学情况 于填写“指导研究生情况”、“指导教师进修提高情况”、“实验室建设的贡献”以及“对 学校德育工作的贡献”时： 壹定要于填写完毕后保存且进行 “打印测试”，见填写的内容是否能够于报表中完全打 印出，如果内容超出了打印的范围，请把相应项的内容进行精简，或者缩小字体和字间距， 直至能够完全打印出为止。 “教学统计”工作请于录入了所有的教学工作情况及获奖情况（于“获奖情况”界面里 填写）后再进行，相应的统计界面为： 于图中，“授课门数”、“授课总学时”及课程名称能够通过按下右上角的按钮进行获取， “年均授课学时”需要手动输入，如果你对获取的数据不满意，能够手动修改任何项的内容。 “教学获奖”壹栏是自动从“获奖情况”表中获取出来的，当于“获奖情况”壹栏中输 入了壹条教学获奖记录后，将自动添加到教学统计界面中的“教学获奖”壹栏中。 9 、填写论文著作 论文和著作于同壹个界面上录入，通过“类别选项”切换录入的是论文仍是著作，俩项 内容有不同的录入界面。 如果录入的论文是核心期刊，则于“期刊名称”壹栏不能输入，只能通过系统提供的核 心期刊库进行选择，按按钮进入选择核心期刊名称的界面。 如果申报者的论文确实是核心期刊，可是期刊名称于系统提供的核心期刊库里面不存于， 可能因刊物改名或库目录录入不全面所引起的，申报者能够先将论文以“公开发表的壹般刊 物”录入系统，然后由学校人事处确认后，将其修改成“中文核心期刊”。 “期刊名称”壹栏只能输入期刊的名称，不能包含其他的附加信息，比如申报者的论文 所于的页码或期刊的级别；比如填写“计算机工程和设计”