小学体育_跪跳起教学设计学情分析教材分析课后反思(精选2).doc

《跪跳起》教学设计 年级：四年级 人数： 36 第一次课 内容 1、跪跳起 2、游戏：铺桥接力 教学目标 认知目标：初步理解跪跳起的动作要领，明白脚面、小腿压垫、摆臂与制动以及提腰的动作方法 技能目标：通过练习，使学生较好的掌握摆臂制动与压垫动作，发展学生的腰腹肌力量，以及身体的灵活性和协调性。 2、2、 3、情感目标：培养勇敢果断、克服困难的意志品质及团结协作的集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 次 数 时 间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、整队问好，宣布内容； 2、提出常规要求； 3、安排见习生； 4、快速到达练习场地。 二、准备活动 在老师带领下做热身活动 慢跑 专门性活动 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：动作规范，精神振奋 组织： ×××× ×××× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ◎ 教法： 教师带领学生一起做热身活动。 教师做热身操的讲解和示范。 师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致 1 1 2 5 结构 教学内容 组织教法与要求 次 数 时 间 基 本 部 分 一、学习跪跳起 动作方法：两臂平伸，向下后摆，臀后坐，上体前倾；接着两臂迅速向前上方摆至斜上举时制动，同时展髋，