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写作 表达要得体专项练习
一、基础演练
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
我国正处于经济快速增长的关键时期,①____________________,而忽视质量的改善,就会对自然资源盲目开发,甚至竭泽而渔,②____________________,从而断送可持续发展的前景。因此,③________________,是确保我国可持续发展的必由之路;否则,全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
2.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办:
兹有我校高三(一)班黎明同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良,担任学校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学
2016年1月19日
答:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.下面是赵老师在家接听学生来电时的回话,请据此补写这位学生的通话内容。要求:符合情境,语言得体。
学生:①_______________________________________________
赵老师:你好!我是赵老师。
学生:②___________________________________________________
赵老师:不晚,我还没有休息。你有什么事,慢慢说。
学生:③________________________________________________
赵老师:一次考试说明不了什么,你的语文基础还是不错的。不要灰心,分析一下原因。
学生:④____________________________________
_______________________________________________________________________
赵老师:作文偏题了,得分低是正常的,你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室,我们再具体分析。
4.下面是某地交通部门在高速公路入口处制作的巨型广告牌上的文字,语言风趣。请用简明准确的语言将交通部门的意图表达出来。
时速30千米/时,可到汽车修理厂;时速100千米/时,可以安全到家;时速150千米/时,可以到医院了;时速200千米/时,恭喜你,你可以见到上帝了。
答:__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.近日,著名文化学者余先生在《文化名人专访》直播间接受节目主持人的采访。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(8分)
主持人:①____________________________________。
余先生:主持人好!说实话,我不是很喜欢“名人”这个称呼。
主持人:先生太谦虚了。
余先生:②____________________________________,但我更愿意把自己定位成文化人。这个节目的意义,不在于访问了多少名人,而在于接纳了多少文化流浪者。
主持人:③____________________________________!
余先生:我们不能因为难就不去做,但是如果为做这件事而觉得累,感到痛苦,甚至生存都成了问题,那就没有必要做了,毕竟④______________________________。
主持人:好的,我们一定会朝先生所希望的方向去努力。
6.揣摩下面人物的对话,补写出相应的内容,要求符合人物的身份,语言连贯、得体。
小晗放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试,成绩被同桌小嵩超过了。妈妈对小晗说:“小嵩没什么了不起的,下次打败他!”
爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆?克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道:“①______________________?”
爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气:“②________
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