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台阶 李森祥 Page 1 天坛祈年 殿 Page 2 香港宝莲寺大 佛 Page 3 巍巍中山陵 Page 4 n知识目标 ：整体感知课文内容，了解故事 情节。 n能力 目标 ：赏析人物形象，感受父亲性格 中艰 创业的精神和坚忍不拔的毅力。 n教育目标 ：学会去关心父亲，热爱父亲， 尊重父亲，仔细聆听他内心的声音。 Page 5 小说三要素： 人物、情节、环境 情节: （序幕）开端、发展、高潮、结局 环境： 社会环境、自然环境 《台阶》 人物： 父亲 开端： 父亲觉