以故事为主题的小学英语教学方法的综合应用的探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 以故事为主题的小学英语教学方法的综合应用的探究 摘 要：在小学英语教学过程中，以故事为主题，引发学生的学习兴趣，能够调动学生的求知欲和学习积极性，培养小学生的思维能力和想象力，提高学习英语的主观能动性。因此，在英语教学改革中，采用故事引导的教学方式，既能活跃课堂气氛，又能提高教学质量。本文结合英语教学过程中以故事为主体的教学方法的应用，对小学英语教学改革提出了创新型的教学方法，对巩固教育改革成果，优化小学英语教学模式，起到了促进作用。 关键词：小学英语；故事；主题；教学方法；综合应用 隨着全球经济一体化进程不断加快和社会的进步，国际国内间的经贸往来、旅游、留学越来越多，很多国人需要走出去，海外朋友要求走过来。因此，英语作为国际最广泛的通用语言，其教学需要从小学抓起，教师不断培养学生的英语使用能力，以利于在将来的工作、学习和社会交往中，能够熟练运用，扩大交流。小学生在学习过程中，对教师的依赖性很强，因此，教师要针对英语在小学生日常生活交流中因为不用，而学习起来无兴趣，有畏难情绪的实际，对传统的教学模式和方法进行改革，采用以故事为主题的小学英语教学方法的综合运用，这会激发小学生学习英语的兴趣，提高学习积极性。 一、 小学英语传统教学方式方法的弊端 英语也是语言交流工具，英语表达观点、态度和思想感受，真正掌握和