八年级物理上册2.3熔化和凝固省优获奖教案(新版)苏科版.docVIP

熔化和凝固 知识与技能： 1、知识与技能： 知道熔化和凝固的含义。 知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点。 了解熔化图像和凝固图像的物理意义。 2、过程与方法： 通过观察固体的熔化过程，培养观察能力。 教学目标 (5) 通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生物态变化的条件，培养学生的实验能力和分析概括能力。 通过探究活动，培养学生认识图像、利用图像的能力。 3、情感、态度与价值观： 通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然的情感。 通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质及相互协作、友好相处的健康心态。 重点：：探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。突破方法：让学生亲自做实验，获取感性知识；利用图像图像法可较为直观地分析得出熔化的特点。 教学设想 难点：指导学生通过对实验的观察、 分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律， 并能用图像表示出来。突破方法：在实验中观察要细致认真，尽可能用纯净的碎冰，不用酒精灯加热，在常温下熔化。 教学准备  铁架台 烧杯多媒体电脑  温度计 酒精灯 铁圈及石棉网  冰 松香（以上器材每二位学生一套） 教 学  过 程  二次备课 一 课题引入 将蜡烛点燃后倾斜一个角度，让烛油滴进一个空火柴盒。  （学生观察看到 的现象。） 你所观察到的现象说明物质的状态发生了怎样的变化？  （