《米小圈上学记》导学案.docxVIP

《米小圈上学记》导学案 一、教学目标： 1.? 通过观察封面，了解书的名称、主要人物和主要内容； 2.? 通过阅读目录，了解大概内容，激发阅读兴趣； 3.? 通过阅读《买来的差使》，学会合作、学会查字典解决不认识的 字，培养阅读习惯，提高阅读能力。 二、教学准备：《米小圈上学记》系列 12 本，课件 三、教学过程： （一）简介导入，引入阅读 米小圈从懵懂的一年级，到好玩的二年级，再到长大的三年级，他一直在陪着你不断成长。 新学期开始，米小圈又遇到很多倒霉的、快乐的、苦恼的事—— 其中让他苦恼的事，就是日记和作文了。不过，北猫哥哥把自己的日 记魔法和作文魔法诀告诉了米小圈。 这个魔法就放在书的最后哦！ 赶 快来看看吧 好玩的日记、好笑的插图、倒霉的米小圈。等待你们的阅读。 2. 齐读书的名称《 米小圈上学记 》。 （二）看封面，读人物介绍，了解主要人物 看封面，故事主人公 ？ 米小圈是个 明、 皮的小学生， 然每天都很倒霉，也有很多很多的 ，比如他的名字，好朋友 笑 他：米小圈你的名字真好呀，小学 候叫米小圈，中学叫米中圈，上大学叫米大圈，老了就叫米老圈?? 有哪些人物？ 小圈 、小圈爸、莫老 、魏老 、肌肉老 、小牙、 、李黎、郝静， 弛、徐豆豆、潘美多、何 等。 （三） 12 本 名，了解系列的精彩 （三） 系列之《一 筐的快 》，走 文本的精彩 本 到底写了哪些有