青岛版小学数学年级上册《走进花果山——5以内的加法》教学实录.docVIP

优选精品文档 欢迎下载使用 青岛版小学数学一年级上册 《走进花果山—— 5 以内的加法》教学实录 教学内容： 青岛版小学数学一年级上册第三单元信息窗 1《5 以内的加法》教学目标： 1、在具体的情境中体会加法的意义，掌握加法的计算方法，并能正确计算得数在 5 以内的加法，初步培养学生的计算能力。 2、通过创设“花果山”的学习情境，让学生实际动手操作，在操作中体会加法 的含义。 3、初步感知数的计算与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，并初步培养学 生提出问题和解决问题的能力。 一、创设情境，激发兴趣 师：同学们喜欢看动画片吗？ 生：喜欢。 师：今天老师就给大家带来了一段动画片。大家请看。播放《西游记》的一段视频。 师：（欣赏完毕）小朋友，你们知道视频中本领最大的是谁吗？ 生：孙悟空。 师：你知道它的家乡在哪里吗？ 生：在花果山。 师：你觉得那个地方美吗？ 生：美！ 师：你们想到花果山去玩吗？ 优选精品文档 欢迎下载使用 生：想。 师：今天，老师就要带小朋友们去花果山游览一下。（出示课件花果山情境图） 二、探索新知。 理解图意。 教师出示 ppt 课件 。 师引导：相信你们的眼睛和孙悟空的眼睛一样火眼金睛，请仔细观察花果山，你从图中看到了什么？谁来说一说？ 生 1：我看到树上有 3 只猴子 . 生 2：河边有 2 只猴子。 师：你能用一句话连起来说一说吗？例如：树上有 3 只猴子，