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- 2020-12-30 发布于山东
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《二次函数》教案
教学目标:
、使学生会用描点法画出的图象,理解抛物线的有关概念。
、使学生经历、探索二次函数图象性质的过程,培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯
重点难点:
重点:使学生理解抛物 的有关概念,会用描点法画出二次函数的 象是教学的重点。 点:用描点法画出二次函数的 象以及探索二次函数性 是教学的 点。
教学过程:
一、提出
,同学 可以回想一下,一次函数的性 是如何研究的
?
(
先画出一次函数的 象,然后 察、分析、 得到一次函数的性 .我 能否 比研究一次函数性 方法来研究二次函数的性 呢
)
?如果可以, 先研究什么
?
(
可以用研究一次函数性 的方法来研究二次函数的性 , 先研究二次函数的 象
)
.一次函数的 象是什么?二次函数的 象是什么
?
二、范例
例、画二次函数的 象。
解: () 列表:在的取 范 内列出函数 表:
? -
- -
?
?
?
()
在直角坐 系中描点:用表里各 作 点的坐
,在平面直角坐 系中描点
()
:用光滑的曲 次 各点,得到函数的 象,如 所示。
提 : 察 个函数的 象,它有什么特点 ?
学生 察,思考、 、交流, :它有一条 称 ,且 称 和 象有一点交点。
抛物 概念:像 的曲 通常叫做抛物 。
点概念:抛物 与它的 称 的
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