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三年级上册语文《蜜蜂》说课稿 说课的内容是说课的关键。 不同的说课类型说课的内容自然也不 同。这也是我们这几年主要研究的问题。 下面是关于小学三年级上册 语文《蜜蜂》说课稿范文。 一、说教材： 《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者 是法国的生物学家法布尔。 这是一篇叙述线索清楚， 情节完整的科普 说明文，讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力 而做的一个试验，最后发现 20 只蜜蜂有 17 只都准确无误地飞回了家， 这靠的是一种无法解释的本能。文章语言简短精练，通俗易懂，实验 过程介绍得十分清楚，作者用词精确，观察仔细，值得学生去细细品 位，从而对科普说明文有进一步的了解。 二、说教学目标： 1.会认 10 个生字，会写 8 个生字。学习默读课文，了解主要内 容，体会课文介绍实验过程的方法。 2.通过体会“几乎、大概”感受科普说明文中作者用词的准确性。 3.感受法布尔“勤动手，善思考，细观察”严谨的科学品质和求 1 ————来源网络整理，仅供供参考 实的科学作风，激发学生观察的兴趣，培养对自然界、对科学知识的 热爱。 三、说教学重难点： 教学重点：了解作者实验的过程，体会用词的准确性，从而感受 作者严谨的科学态度。 教学难点：体会课文介绍实验过程的方法。 四、说教法： 为了落实新课程，突破重点，解决难点，实现本课的教学目标， 结合学生的知识结构和