- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文兴趣小组活动总结
语文兴趣小组活动总结
集团档案编码:
集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
初中语文兴趣小组活动总结
初中语文兴趣小组活动总结
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和听、说、读、写
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和听、说、读、写
能力的教学理念,依据语文学科特点,努力加强课后管
能力的教学理念,依据语文学科特点,努力加强课后管
理,丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。在
理,丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。在
学校领导支持下,本学期语文兴趣小组活动开展顺利,现
学校领导支持下,本学期语文兴趣小组活动开展顺利,现
将本学期活动总结如下:
将本学期活动总结如下:
一、基本情况
一、基本情况
本活动小组形成以文科教研组为中心,语文教师为单
本活动小组形成以文科教研组为中心,语文教师为单
位,每个参与活动的学生为主体的兴趣小组活动体系。开
位,每个参与活动的学生为主体的兴趣小组活动体系。开
展以朗读、写作、汉字书写为主线,具有形式多样的趣味
展以朗读、写作、汉字书写为主线,具有形式多样的趣味
性教学活动。学生自由选择主题各异的兴趣小组,根据教
性教学活动。学生自由选择主题各异的兴趣小组,根据教
师的安排,完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能
师的安排,完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能
够顺利进行,最重要的是整个教学体系能够安排的合理、
够顺利进行,最重要的是整个教学体系能够安排的合理、
到位。不仅调动了学生的积极性,提高了学习效率,而且
到位。不仅调动了学生的积极性,提高了学习效率,而且
进一步发展了学生的兴趣爱好。
进一步发展了学生的兴趣爱好。
二、活动管理
二、活动管理
1、抓出勤
1、抓出勤
有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按
有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按
时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识
时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识
中,兴趣小组活动可有可无,没有重视的态度。学生出勤
中,兴趣小组活动可有可无,没有重视的态度。学生出勤
是兴趣小组展开最为基本的条件。
是兴趣小组展开最为基本的条件。
2、抓纪律
2、抓纪律
上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣
上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣
小组活动,但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生
小组活动,但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生
的上课风格,扬长避短,营造出活泼但不放肆、轻松但不
的上课风格,扬长避短,营造出活泼但不放肆、轻松但不
随便的课堂氛围。
随便的课堂氛围。
3、重备课
3、重备课
兴趣小组备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。
兴趣小组备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。
备课要从培养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习
备课要从培养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习
起来较容易的而又有必要的活动教案。
起来较容易的而又有必要的活动教案。
4、重上课
4、重上课
四十分钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思
四十分钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思
绪,是门学问。结合学生年龄特点,奉行 “活泼上课,轻
绪,是门学问。结合学生年龄特点,奉行 “活泼上课,轻
松学习”的宗旨,给他们充分的时间,用于和别人一起质
松学习”的宗旨,给他们充分的时间,用于和别人一起质
疑、探讨、释疑、感悟。学生们学习兴
文档评论(0)