最新部编版语文小学三年级上册口语交际身边的“小事”教学反思1.docx.pdfVIP

口语交际：身边的“小事” 【课后反思】 成功之处： 口语交际教学是语文教学中的重要内容，在课堂上，老师进行口语交际指导， 选题要精心思考，其中的道理应尽量的深入浅出，老师的范例也要精心准备。在 课堂外，老师还应该引导学生多与别人交流，对自己生活中的事情要多观察多积 累，丰富自己口语交际的内容。 不足之处：在学生合作交流的学习过程中，教师的点拨显得尤为重要。它有 利于从学生学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发，充分发挥教师在小 组合作学习过程中的组织、协调作用，对教学目标，方法和过程实施有效控制， 避免学生在小组学习中放任自流，从而提高学习有效性。 1