传热比赛(恢复).pptVIP

* 传 热 比 赛 衡阳市实验小学 说课人：周淑蓉 冀教版五年级科学（上册） 传热比赛 ——实验报告 一、实验目的 知识目的： 1、通过实验认识热可以沿着物体传递，从温度较高的部分传向温度较低的部分。 2、引导学生认识热在不同的物体中传递的快慢是不一样的。 能力培养： 培养学生动手操作，科学探究的兴趣。 二、实验原型及不足 不足之处是： 实验现象单一，缺乏趣味性， 难以激活学生探究的潜能。 三、实验创新与改进 改进之处： 1、材料上：我用吹塑纸小旗代替了实验中的凡士林和火柴棒。 2、装置上：加入了一根铜丝。材料丰富了，实验现象多了，趣味 性加强了。让新问题不断生成，为下个实验的教学做了铺垫，效果很好。 四、实验器材 每组准备： 1、形状、粗细相同的铁丝和铜丝各一根；2、酒精灯一盏；3、吹塑纸一张；4、火柴一盒；5、安全剪刀一把；6、铁架台一对；7、尺子一把；8、铅笔一支。 五、实验原理及装置 2、实验装置：用粗细相同的铁丝和铜丝把剪好的吹塑纸小旗通过小孔串接起来，把它们一端绞合在一起，另一端分别固定在铁架上，把酒精灯放在粗铁丝和粗铜丝的绞合处加热。 1、实验原理：吹塑纸在高温下会熔化，当铜丝和铁丝受热后热就会沿着物体传递过去。 六、实验过程 1、剪小红旗。（注意安全） 2、串接小红旗。 3、固定铜丝和铁丝。 4、加热。 5、观察、比较。 *