讲师培养计划方案(2).docxVIP

肃中观人文书院讲师部方案 羄 为更好推进书院各部门、各类别培训工作，建立讲师体系，提高讲师授课质 量，提升培训课程开发与教材制作能力，完善讲师管理制度，了解目前讲师管理 体系与运行各方面的实际情况，制定针对性、实用性、有效性的《讲师培养计划》 方案，特对目前现有讲师体系分析如下： 蒈 1、现有讲师分析 聿 （ 1）讲师授课能力：现有讲师授课停留在“能讲课”阶段，但“会不会讲课”、“讲课效果好不好”、“学员是否满意”等这些都无法量化进行评估。 膃 （2）讲师授课经验：目前讲师授课对象主要集中在书院会员学子与部分参 与例课嘉宾外，授课内容仅局限在书院专业层面。因此，讲课授课 经验还不够丰富。 膁 （ 3）课程开发能力：讲师仅处在 PPT 制作阶段，在课程开发方面比较 膀脆弱，很多课程没有及时进行创新与改进。 螈 2、书院现有讲师团：（即已经在书院上过课的老师） 目前现有的讲师对其讲授课程主题还不明晰，课程框架还不够严谨，课程 内容还不够细化，且各讲师基本上是一个“游离体”，没有形成有效的“讲师团队”，讲师之 间还没有形成“合力”来共同推动培训工作。 薂 3、小结： 羂 从以上分析看来，目前讲师团虽有一些基础，但从整体上，还是比较 薄弱的，要使整体培训工作有序、有效，就需要在讲师体系建设方面投入一定 的物力、人力、精力。讲师团队建设是做好培训各项工作的基础和前提。 因此： 讲师体系建设十分有必要。 薇一、讲师培养计划方案说明： 莃 为有效推动各层别、 各类别培训工作， 实现知识与信息共享， 建立讲师体系， 提高讲师授课质量，提升培训教材制作能力，完善讲师管理制度，实现讲师管理 的科学性、合理性、规范性和有效性。特制订本计划方案。 羃二、内部讲师培养计划目的： 荿 1、提升现有讲师整体授课能力； 莅 2、课程规划以及课程开发水平。 蒃 3、课程推向市场从而盈利。 莃三、讲师来源： 1. 2. 肁晋升选拔 3. 4. 莈内部推荐 5. 6. 薃外部聘请 蒀四、培训内容 蕿 1、理解培训师的角色，认识到责任和作用； 膇 2、理解、体会成人学习的原理及关键要素，理解学习、成长过程的重要规律； 薃 3、掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练 袁 4、学习如何设计课程结构并演练， 学习如何设计完整的授课程过程并演练； 芁 5、学习教与学的互动，学习授课的控场方法。 袆五、职责： 羆（1）根据培训需求，编写或开发有关课程，如培训教材、案例、授课 PPT 文档、并定期改进。 节 （2）负责讲授其培训课程； 虿 （3）负责填写《培训训后评估反馈表》，对每一次培训做总结； 罿 （4）负责对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议； 肆 （5）协助建立并不断完善培训体系； 蚃六、讲师培养周期 蒁 1、第一阶段：（启动阶段） 蚈 （1）讨论、修改《中观人文书院讲师部方案》； 膆 2、第二阶段：（强化阶段） 肄以理论学习为辅，以实战操练为主，加强讲师的整体素养，深入理解作为讲师 应具备的知识、素质与技能以及所扮演的角色和应承担的职责与任务； 衿 3、第三阶段：（进化阶段） 蒇讲师加强课堂表达与课程开发以及教材制作技巧， 从而提升讲师的授课质量与 水平。 芆 4、第四阶段：（深化阶段） 膁以分享、讨论为主，讲师就各自的授课经验、课程开发心得等进行讲述，以供 其他讲师借鉴与参考。 薁 5、第五阶段：（升华阶段） 芆就讲师实施情况做总结，提炼出一套符合实际状态的《讲师培养方案》 芆七、讲师培养模式 薂讲师培养将采取以理论知识学习与实践演练为主，辅以其它形式（分享会、 研讨会、读书会以及参加讲师培训等）作为补充的模式进行。 肈 莃 1、理论课程培训： 肇 1、理论知识学 羂 2、实践演练 艿 3、分享 /探讨 /读书 习 会 芈 2017 年讲师培训计划 袆序 时间 项目 薅参加对 蚅培训讲 薆 薀 羀 课程主题 号 象 师 螅《课程设计与教材（ PPT ）制 莈 1 莂讲师 膀**** 作》 蚈基础课程 袅 2 螃《有效表达与控场技巧》 薈讲师 膆**** 膄 3 腿 待定 羅讲师 芁**** 芀专业课程 羇 4 肅讲师 蚁 ****  羁备注 莇 研讨 会 袅 研 讨 会 羁 研 讨 会 葿 研 讨 会 蒅 研 讨 羀 5 莆讲师 会 葿提升课程 螇 研 讨 蝿 6 葿讲师 会 袃 7 螂《讲师总结会议》 蕿说明： 袄 （1）讲师理论培训要求每一位讲师需参加理论课程学习 . 薅 （2）每次理论课程结束后，将进行讨论、分享会议，要求每一位讲师就自己的 授课心得进行讲述，以供其他讲师参考。 薁 2、实践课程演练： 蚈以目前已经开展的培训项目为演练平台，充分给与每一位讲师授课演练的机 会，让讲师加强课堂表达与课程开发以及 PPT 制