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河南省特色学校发展战略论坛（ 2010） 会务手册 河南省教育学会特色教育专业委员会 河南省民办教育协会基础教育工作委员会 2010 年 12 月·郑州 河南省特色学校发展战略论坛（ 2010） 主办单位： 河南省教育学会特色教育专业委员会 河南省民办教育协会基础教育工作委员会协办单位： 郑州百年树人教育机构 《河南经济报 ?豫周刊》教育研究中心 论坛主题： 课堂变革与课程建设 与会专家： 李振村 《小学语文教学》执行主编，着名教育策划人，“中华经典诗文诵读实验”课题组组长，国家十一五重点课题“新学校行动研究”副主任、上海市教育期刊专业委员会副主 任，山东中华诗文教育学会常务会长兼秘书长。着有《教师体态语言艺术》 《雕塑心灵》 《新教育诗》等着作。 王 俊 江苏省宜兴市实验中学校长、中央教科所访问学者、江苏省首批科学技术带头人、全国尝试教学研究会秘书长、全国和谐教学研究会秘书长。 徐万山 河南省教育科学研究所研究员、河南省教育学会特色教育专业委员会常务副主任兼秘书长、河南省民办教育协会基础教育工作委员会副理事长、课程教学和学校发展研究专家、全国优秀教育工作者。主要论着有《论课程价值的实现》、《课堂教学的组织策略》、《品牌学校的价值选择与提升》等。 王红顺 河南省封丘县实新学校校长，首届河南省十大教育新闻人物，河南省民办教育协会基础教育工作委员会首席咨询专家，担任多所学校发展顾问。温馨提示： 一、注意事项 会务组设在宾馆（ 2313）房间，会务组 24 小时值班电话 为保证会议有序进行，请与会代表凭代表证准时进入会场。 开会期间，请您关闭手机或设置为震动状态；为了您和他人的健康，请勿吸烟。 二、会议时间 上午： 8:30-12 ： 00 下午： 14:00-17:00 晚上： 19:00-21:00 河南省特色学校发展战略论坛（ 2010） 日程安排 日期 内 容 主持人 备注 地点： 12月 10日 会议代表报到 梁 雨 华龙宾馆 大厅 时 间： 8:30 －12:00 专家报告 上 主讲人：王 俊 ( 江苏宜兴市实验中学校长 ) 午 主 题：结构尝试教学法改革与实践 交流互动 时 间： 14:00 －17:00 专家报告 主讲人：王红顺（ 河南封丘县实新学校校长、河南省十大教育新闻人物 ） 下 月 午 主 题：典型案例解剖破译特色学校密码 11 特色学校经验交流：鄢陵南坞乡第一私立学 日 校 沈丘县刘湾镇中心小学 时 间： 19:00 －21:00 专家报告 主讲人：徐万山（ 河南省教育科学研究所研 晚 究员、河南省教育学会特色教育专 上 业委员会常务副主任兼秘书长 ） 主 题：好教师与好课堂 交流互动 时 间： 8:30 －12:00 专家报告 12 主讲人：李振村（《小学语文教学》执行主编、 上 新学校行动倡导者之一） 月 12 午 主 题：学校特色文化建设的十大细节问题 日 交流互动 会议结束，代表返程  褚清源 褚清源 褚清源 褚清源  地点： 华龙宾馆 二楼会议 室 地点： 华龙宾馆 二楼会议 室 地点： 华龙宾馆 二楼会议 室 地点： 华龙宾馆 二楼会议 室 恭祝与会代表会议期间心情愉快，学有收获！ 结构尝试教学法的实践研究 王 俊 江苏宜兴实验学校校长 结构尝试教学法的一个核心思想是尝试学习，尝试学习是指学习者充分利用已有的知 识、经验，在一定的学习情景中，即以学习模块为基础，创设一个个相对独立的学习任务情景，借助老师和同学的帮助，主动获得基本知识，形成基本技能，积累基本经验和体验情感的统一过程。 ㈠整体把握教学目标结构，合理设置并有效陈述教学目标。 ⒈教学目标的纵向结构（如下图所示） 教育方针 培养目标 目标是指想要达到的境地或想要得到的预定结果。“教育目的”（教育方针）、“教育目 或 或 课程总体目标 学科课程目标 教学目标 教育目的 教育目标 标”（培养目标）、“课程与教学目标”是教育领域中三个不同层次的目标问题。“教育目 的”是指国家或社会对教育所造就的人的质量规格的总设想或总要求，它所体现的是终极的教育价值，国家在中长期教育改革和发展规划纲要中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人”，进一步明确了教育目的的具体内容。“教育目标” （培养目标）是教育目的下位概念，是指不同性质的教育和不同阶段的教育的具体要求，即指某级某类学校的具体 要求，是对教育目的的具体化。如基础教育、高等教育、职业教育、成人教育等分别具有不同的教育目标。 新课程的培养目标是国家对基础教育阶段学生基本素质的整体要求，提出：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主