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凤凰初中数学配套教学软件教学设计第页共页可能性的大小微课教学设计微课名称可能性的大小适用年级八年级适用类型新授讲解知识点来源苏科版数学教材八年级下册第八章第节可能性的大小教学目标知道随机事件发生的可能性有大有小让学生感受随机事件发生的可能性有大有小感受影响可能性大小的因素让学生感受数学学习中从猜想实验验证的过程和感受从实验结果估计的过程教学重点体会事件发生的机会不总是均等的教学难点理解随机事件发生的可能性有大有小教学过程教师设计思路引出课题上一节课我们认识了确定事件与随机事件随机事件是指可能发生
凤凰初中数学配套教学软件_教学设计
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《可能性的大小》微课教学设计
微课名称
8.2 可能性的大小
适用年级
八年级
适用类型
新授讲解
知识点来源
苏科版数学教材八年级下册第八章第2节《可能性的大小》
教学目标
1．知道随机事件发生的可能性有大有小；
2．让学生感受随机事件发生的可能性有大有小，感受影响可能性大小的因素；
3．让学生感受数学学习中，从猜想→实验（验证）的过程和感受从实验→结果（估计）的过程．
教学重点
体
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